2024-01-04 22:00:58 | 留学摆渡人
如果日语专业的同学将来不打算放弃日语或日语相关,并且经济条件允许的前提下,有必要去日本读研。在国内学到的日语和了解到的日本的生活文化,相对于在日本本土真实体验和所学是有差别的,通过本人亲身真实体验并且学习得到的提高,对以后从事日语相关的工作绝对有很大帮助。
日语专业日本留学优势:
1、语言环境:去日本留学可以让你置身于日语的本土语言环境中,这样你将有更多机会接触、使用和沉浸在日语中。在日本的日常生活和学习中,你将能更好地提高听说读写的能力。
2、文化体验:留学期间,你将有机会亲身体验和了解日本的文化、生活方式和社会习俗。这将有助于你更好地理解和运用日语,因为语言和文化往往是相互关联的。
3、学习机会:日本拥有许多高质量的语言学校和大学,提供专门针对外国学生的教育机会。你将能够接受系统的日语课程,包括语法、词汇、阅读、写作和口语等方面的训练。此外,你还可以选择学习其他相关专业,如日本文化、国际商务等。
4、就业机会:对于那些希望在与日语相关的职业领域工作的人来说,留学日本可以提供更广泛的就业机会。你将有机会与当地的企业、机构建立联系,并获得更好的就业机会。此外,在日本学习和生活的经验也会增加你的简历竞争力。
留学日本拓展视野,开启新世界:
1、跨文化交流:留学日本将给你提供与不同国家和背景的学生交流的机会。你可以结交来自不同国家的留学生,分享彼此的文化和经验。这将帮助你开拓视野,培养跨文化交流和合作的能力。
2、独立生活能力:留学日本意味着你需要独立生活。这将促使你学会管理自己的时间、财务和日常事务,培养出自律和解决问题的能力。
3、学术研究:如果你对特定的学术领域感兴趣,留学日本可以提供更多深入研究的机会。你可以申请到有相关研究机构或实验室的大学,与导师或教授进行合作,并参与各种研究项目。
4、旅行和探索:日本拥有丰富多样的景点和文化遗产。留学期间,你可以利用假期和周末时间,探索日本的不同城市、名胜古迹和自然风景。这将丰富你的人生经历,开阔你的眼界。
日语专业的课程设置
1、语言技能:包括听力、口语、阅读和写作等方面的基础训练,通过练习和模拟实践,提高学生的语言应用能力。
2、文化与文学:学习日本的历史、文化、文学和艺术等,了解日本社会的背景和特点,培养学生对日本文化的理解与欣赏能力。
3、翻译与口译:培养学生在日中、中日之间进行翻译和口译的技巧和能力,为跨文化交流提供语言中介服务。
4、商务日语:为有意从事商务领域的学生提供相关的专门课程,涵盖商务礼仪、商务沟通、商务写作等内容。
5、教育日语:为有意从事日语教学工作的学生提供师范教育和教学实践,培养他们成为合格的日语教师。
随着学习日语专业的学生人数增多,很多该专业的学生都会优先选择去日本上研究生,那么他们就需要考虑自己到底要选择什么专业。现在就来听讲讲日语专业的学生去日本留学可以选什么专业吧。
一、日语专业学生留学日本的专业选择
现在给大家分析下可申请的专业方向,可以申请文科类专业,可以划分为文学文化类、教养类、教育类。
1、 文学文化类: 文学文化类方向的专业划分比较细,基本上都是有较长历史的老牌专业。 思想方向 — - 哲学;偏理学;宗教研究;美学分析(及艺术类) 历史方向 — - 日本国内历史;国外历史(包括考古类、人类学) 语言方向 — - 语言专业(分为日本国内、国外);文学专业(分为日本国内、国外) 行动文化 — - 心理学类;社会学专业(有的大学把传媒研究方向也放在社会学中) (此类方向各大学称谓不同,但是主要以社会学为主)
2、 与文学方向相似的还有教养类方向专业,教养类的专业大部分为较新的专业领域,而其性质、划分、专业内容较为模糊,基本上以“文化科学”为大方向。 超域文化 — - (此类方向是超越了地域限制的一些文化现象科学) 人类学(此类专业也有学校划分到了文化类专业中) 比较文化类专业;表象学专业 地域文化 — - 各个地区地域特有的文化研究学 综合社会 — - 国际关系;传媒学
3、 教育类: 此类方向算是中国学生(日语系)学习申请比较好申请的专业方向。 科学教育 — - 国语(日语);数学;英语;历史;地理;政治 (此方向以主要培养外国人教授日语和各科学科目的教员培养课程为主) 教育学 — - 教育心理学;教育行政学(管理方向)
二、日语专业留学途径
1、语言学校过渡
虽然近年来国内培训机构的日语教学水平有了长足的进步,但国内学习语言多半属于“速成式”,其功利色彩较浓厚,以考出相关级别作为语言培训的终极目标。所以学生即使在有限的学时中,如愿考出2级或1级,但往往并不能代表学生真实的日语水平。因为缺乏必要的语言环境,在口语及听力方面学生能力普遍偏弱。大学日语专业本科生,较之社会业余制学习,在学习时间上相对充裕,但由于一些辅助课程副科的加入及相对宽松的学习氛围,学生的日语水平与业余制相比较也高不了太多,充其量就是在日本文化等方面的学习会有所涉猎。因为大学课程设置中会添加“日本文学史”|“日本概要”“语言学概论”等课程,但在听说等方面也存在较大的问题。所以原则上建议选择语言学校过渡。
2、“编入学”过渡
对于一些专业能力较差的学生可以选择“编入学”(专升本)过渡。选择专升本的目的是为了弥补自己在专业知识方面的不足,专升本1~2年过渡过程中,在专业知识大幅提升的前提下,可考虑报考大学院。选择升入同一所大学的大学院相对来讲更容易适应。
3、“研究生”过渡
大学日语专业本科毕业生,往往对于该途径较感兴趣,认为只要做成了“研究生”似乎就进入了大学院的保险箱,实则不然。这里的“研究生”,不同于国内的“研究生”概念,属于非学历教育,它是跟着教授就某一课题作相关研究的学生,是非正规学生,一般中译为“旁听生”。对中国学生来讲,该“研究生”概念多半被理解为考入大学院的预科过渡。“研究生”的录取,一般以书面审查为主,但事前必须征得指导教授的认可,也就是要事先找好导师,这给一些海外学生带来了极大的不利。虽然现代通信技术蓬勃发展,通过网络等手段似乎很容易与自己心仪的教授取得联系,但对方在对你毫无了解的情况下,是否愿意接收,令人怀疑。据本人多年的经验,在没有与申请者谋面的前提下,靠此种方式联系成功的案例并不多见。申请者往往落得费了很多时日却无终而果,最后许多人还是回过头来老老实实通过读语言学校实现赴日留学。
4、直接进入大学院
由于日语小语种自身的局限性加之招生体制等多方面的限制,目前直接在中国进行大学院招生的学校可谓少之又少。能够跳过过渡直接进入大学院就读的学生也可谓少之又少。特别是日语专业本科毕业生,由于缺乏必要的专业知识学习,直接进入日本大学院学习的可能性更是微乎其微(个别较差私立大学除外)。因为一些大学院考试除必要日语水平测试外,通常会对专业方面用日语作相关测试。对于日语专业本科毕业生,即使拥有1级证书,日语水平较高,但要用日语来考相关专业,在几乎毫无基础的前提下成功的概率几乎没有。当然,也有一些日本私立大学,考试科目以日语为主,外加小论文,但这类大学多为日本一般的私立大学。如果要考取相对较好的日本大学院一般均需要不同程度的过渡。
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