怎么选择留学的国家

今天留学摆渡人小编整理了怎么选择留学的国家相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、怎么选择留学的国家
• 2、上海外国语大学希伯来语专业学生的以色列留学经验
• 3、出国留学问题

怎么选择留学的国家

推荐留学国家不能光说好处，留学是一个需要靠多种因素后做出来的选择，只有全面了解自己的需求以及自身条件，才能选择一个比较好的留学国家，实现利益最大化。下面是由我为大家整理的“怎么选择留学的国家”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

1.你的专业是什么？

专业的限制基本上决定了你可以留学的大概范围，比如说小语种专业基本上就决定了你留学的国别，德国学德语，法国学法语。计算机的话那就是那几个IT产业发达的国家，比如美国，爱尔兰，欧洲一些国家。艺术的话就是英国和欧陆国家。

2.这个国家容易留下来吗?

由于不少出国留学的学生会想着留下来工作怎么地，这是必须考虑的一点。

比如在英国，留下来工作就比较难。

而在某些欧洲国家相对来说就比较容易，比如爱尔兰。

3.这个国家的留学消费如何？

出国留学并不总是负担得起的，这也就是为啥有钱人留学都在美国加拿大英国澳大利亚这些地方，而欧洲国家大多数家庭普通，因为学费低廉，因此，一定要算好留学的总体费用和自己的承受能力，作为一个将在教育上花费大量时间、精力和金钱的选择，这一点非常重要。

为此，你必须考虑到—

1.学费

住宿和伙食费

参加入学考试/考试（GRE，托福，GMAT，雅思）的费用

2.交通成本

杂项费用，例如购买书籍的费用、支付WiFi费用、洗衣费等。

3.申请费用

提供奖学金

在一个国家留学的费用将根据您选择的地点、课程和大学而有所不同。

拿英国举例，学费一般在2万镑左右（18万人民币左右），住宿和伙食费（15万左右），雅思算1万，机票平时来回500镑（现在来回5000镑都下不来），杂项也得准备个几万，奖学金对于研究生一般没有。

4.有奖学金项目吗？

在任何国家，国际学生都可以申请很多奖学金。但最好的是该国政府本身提供的那些。这些奖学金可以支付你的学费、住宿费等。因此，一定要好好找找有没有类似的奖学金，如果有奖学金，那就可以不用考虑费用问题。

当然本科和硕士带奖学金的很少，博士就很多了，比如国家提供的CSC奖学金，以及各个学校的全奖项目。

5.这个国家有多安全？

随着世界各地犯罪率的上升，父母们开始担心孩子的安全。选择一个犯罪率较低的国家，并选择位于更安全地区的大学。如果该大学有校内住宿，那么就会相对更安全。 留学摆渡人

在选择国家时，要考虑交通、紧急情况处理和7*24小时帮助等因素。比如有些国家的警察就很不给力，比如英国的警察，处理事件的速度很慢，往往被偷东西后都找不回来。

另外查询一下该国的犯罪率也是一个很好规避风险的方法。

6.你能找到中国人社区吗？

有些人留学就是想拿个学历，不想去挑战自己这种事情，这种情况下就需要有个华人社区，至少得有个唐人街这类型的东西，包括了饭店、超市、快递、修理店和中介等等一切平时需要的服务。

很多英国的大点城市都有唐人街，这点就很方便，但是有些小地方可能就没有这些地方，那么就需要你得有强大的自理能力。

7.他们的母语是什么？

这个可能不用多说，绝大多数都是英语，还有一部分是德语法语意大利语这些语言，还有一部分更小众的希伯来语等等。

英语最简单，选择面也最多，再加上很多非英语母语的国家现在都支持英语授课，其实英语可以说是最适合的语言了。虽然英语授课但是在日常生活中去医院、留下来工作，当地的语言都是必备的，所以要提前准备一下。

总结：

留学国家选择不能一味追求留学大学排名，更关键的是要结合自己的实际情况，同样的，好的学校大家都知道，竞争一定异常的激烈，有舍才有得。另外不管去哪个学校，语言是最应该开始准备的东西，英语就是最好的选择，即使是非英语国家，绝大多数的授课也是英文，所以准备好英文准没错。

上海外国语大学希伯来语专业学生的以色列留学经验

我是上海外国语大学希伯来语专业大三的学生，到以色列留学1年，时间虽然不长，但是收获颇多，我觉得这是一次可能会影响我以后人生的经历。

首先，我的语言技能一定有所提高。我本身学的是希伯来语，在这样的语言环境里生活，平时也上他们的语言培训班，希伯来语的听说读写能力都有所提高。在特大的海外留学生学院是英语授课，英语的听力和阅读能力也有很大的提高。

其次，我变得更独立了。前几天和妈妈视频时，她问我：“现在让你一个人再出国，你怕不怕？”我回答说当然不怕了，妈妈突然笑起来，提醒我道：“你在国内上大学一年级的时候，寒假回家，因为找不到同伴，又是第一次坐火车，还打电话跟我哭呢。”确实，这几年变化很多，尤其是出国以后，什么事都要自己做，本来从来没有做过饭，现在能烧一桌子菜，生病了自己找药，没有办法再依赖别人，现在我反而更习惯依靠自己。

最后，我深深地被这里的学习氛围所感染。走在校园里，随处可见的是白发苍苍却手捧书本的老人，坐着轮椅的残疾人，还有穿着军装的现役大兵。这里的大学招收学生没有门第之见，不管是功成名就的大师还是刚刚入学的学生都保持非常勤奋的学习习惯。我在海外留学生学院上课，每周也要读几十上百页的课外读物，相对以色列本地的学生已经算少的了。犹太人热爱读书的传统确实是这个民族精英如此之多的原因之一。

除此之外，受到犹太文化影响，我看问题的角度和思维方式更多面化了。(文/钱韦特拉维夫大学海外留学生学院希伯来语专业本科生)

出国留学问题

美国大学的招生制度

美国高等院校按录取标准或政策，大致可分成以下4类：

第一类院校实行开放性的招生政策，录取所有申请入学者，并且为那些不合格的学生补课。许多社区学院和4年利的州立大学采取这一政策。此类院校虽然中途退学率较高，但从理论上保证了人人都有接受大学教育的机会。

第二类院校实行“最低限度筛选”的招生政策。这类院校占美国高等院校的大部分，它们接纳那些符合最低入学标准的学生。入学考试的目的是考查学生以便量才施教，而不是以此来决定是否录取。因此进入此类院校的学生的平均成绩通常要低于全国大学新生的平均成绩。这类院校的中途退学率也极高，在一、二年级有时竟高达60-70％。从某种意义上说，这类院校的筛选过程是在新生入学后才开始的。

第三类院校实行有选择性的招生政策。此类院校大约有200—300所，入学考试主要考查学生的一般能力，而不注重学业成绩。它们通常挑选到的是中等成绩以上、即总平均分数在C以上的学生(美国中学总平均分数为6等，从最高的A到最低的F)，因此其学生学能测验的成绩一般在偏高于至远高于美国大学新生平均成绩之间。这类院校通常也有低于20％的中途退学率，因此说筛选工作贯穿于新生入学到毕业的始终。

第四类院校实行竞争性的招生政策。这类院校为数不超过100所。每一名符合条件的申请入学者必须与其他4—5名同样符合条件的申请者竞争，最后的录取人数远少于报考人数。这类院校除了学能测验外，还要求学业成绩测验，学能测验的分数通常名列全国所有大学考生分数的前10％以内，绝大多数新生在他们所在中学的成绩也在全班前1／5以内。中学教师和学生的其他顾问对学生全面详尽的书面评语通常是此类院校招生档案中的重要内容。在许多申请者都符合智力条件的情况下，非智力的因素对招生官员就显得十分重要。有的院校有意招收来自不同的地理、种族、经济、文化背景的学生，而有的院校则偏向有各种课外活动如体育、音乐和戏剧专长的学生。这类院校因学习上的因素而退学的学生是极少的，一般只占新生的5％左右，因此这类院校在选择他们的新生时也等于是在选择自己的毕业生。

美国的中学没有统一的课程和教材，各校水平参差不齐，评分标准高低不一，因此大学录取新生需要有一个共同标准的统一考试。在美国，这种考试不是由政府部门而是由民间考试机构主持的，其中规模和影响最大的是l947年由大学入学考试委员会、美国教育理事会和卡内基教学促进基金会联合创办的教育测验服务处。该处总部设在新泽西州的普林斯顿，由它主持的全国性考试有学能测验和各门学科的学业成绩测验。此外，1959年成立的美国高等学校测验机构主持的美国高等学校测验亦为一些高校所采用。

学能测验(SAT)是被采用最为广泛的高校入学考试，它主要测验学生的综合学习能力，并显示学生在全国大学考生中的成绩排名先后。而中学的成绩只反映学生在某一所学校的一个班级的名次，很难与其他学校的学生作比较。学能测验内容只有英语和数学两门，每门800分为满分，如果英语和数学两门总成绩在1200分以下，很难为一流院校所录取。此种考试每年举行6次，在全美国和世界各地设了数百个考试点，学生可以自由选择合适的地点和时间参加考试。

学业成绩测验共有15门考试科目，包括写作、文学、美国历史与社会研究、欧洲历史与社会研究、数学(一级水平)、数学(二级水平)、物理、化学、生物、法语、德语、西班牙语、拉丁语、希伯来语和俄语，学生可以根据自己的情况任选其中的3门。有的院校将此种考试成绩作为录取学生和对学生入学后量才施教及指导专业选择的重要参考。

美国高等学校测验(ACT)包括英语、数学、自然科学和社会研究4个部分，主要考查学生的基本知识和基本技能。此项测验与学能测验颇为相似，且在许多情况下可互相取代，每年亦举行6次左右，考生可选择时间应试。

学生通常在高中最后一年开始前后准备申请有关院校，如果一心想进入较理想的大学，那最好多申请几所学校，包括那些大学标准稍低的学校，以备不测。在1993年大学新生中，有22．2％的人申请了4所或4所以上院校。学生还必须清楚各院校收到成绩单、推荐信和入学申请书的截止日期。学生也许要到2月底、通常在4月份才能知道申请的结果，除非申请实行提前招生的院校。如果此时还未被申请的院校录取，学生可直接或通过中介咨询机构向有关院校征询有无空额。这类咨询机构有设在伊利诺伊州埃文斯顿的大学招生中心、设在纽约州的大学招生辅导中心和设在华盛顿特区的天主教大学招生和信息中心。这些机构接受申请材料并向那些尚有余额的院校转交，有关院校在收到材料后会直接与考生联系，考生可从中择优申请。

美国大学的研究生招生与本科生招生一样注重对考生的能力考核而不过分强调人学考试成绩，对一些实用性比较强的专业如工科、农科、美术、音乐、体育等尤其重视学生的实际能力。各院校或同一学校各院系之间选拔研究生的方法也大不一样，有的注重考生的大学本科成绩和自传、有的则注重考试成绩、教授推荐信和大学期间的科研成果。
一般情况下，有志攻读研究生学位者须向有关院校提供以下5方面的材料：①入学申请书(包括本人的简单自传)；②大学期间各科学习成绩单；②研究生入学考试的成绩；④ 有关专家教授的推荐信；⑤其他有关材料，如关于大学期间的科研情况等。对于外国留学生，还要求有英语合格证明，如托福测验成绩等。有的学校和系还对已经录取的研究生进行摸底考试，以便了解他们过去专业学习情况。

大多数大学研究生院要求有研究生成绩考试(GBE)的成绩。GRE考试由教育测验服务处主持，分为一般考试(亦称能力考试)和专业考试两种。有些院校和专业只要求一般考试成绩，有些院校和专业则两项成绩均要。一般考试的目的在于考查学生语言、数学和逻辑分析3方面的能力。专业考试旨在考查学生对特定专业知识的掌握，目前专业考试有20种，分别为数学、物理、化学、生物、计算机、工程学、地质学、地理学、经济学、教育学、法语、德语、西班牙语、历史、英语文学、哲学、政治学、心理学、社会学和音乐。

申请进入专业学院如医学院、法学院、工商管理学院的学生，除必须有优秀的大学成绩单外，还要通过有关专业的入学测验。这些专业入学考试有法学院入学测验(LSAT)、医学院人学测验(MCAT)、管理研究生入学测验(GMAT)、药学院入学测验(PCAT)和牙医学院入学测验(DAT)等。

非英语国家的学生报考美国大学和研究生院必须先通过英语考试。美国有几个机构主办这种考试，最通行的是教育测验服务处主办的托福测验(TOEFL)。托福测验的主要目的是考查外国学生的英语熟练程度，内容包括听力理解、语法与写作表达、词汇与阅读理解3大部分。托福测验500分为及格，一般院校要求及格即可，较好的院校要求550分或更高的分数，测验成绩两年内有效。外国学生要了解美国高等院校的基本情况和对留学生的招生和考试要求，可参考一年一版的《彼得森申请美国学院和大学指南》和《彼得森大学研究生院系年度指南》，后者共分综论、人文学和社会科学、生物学和农艺学、物理学和数学、工程学和应用科学、商学教育学卫生学和法学6个分册，包括美国经过认可的1500多所院校所有研究生计划的招生人数、入学求、专业方向、所授学位及助学金等方面的详尽内容。

美国大学生的生活

学生在大学学习期间，除了学问上的长进外，大学环境对学生的态度、信念、自信心、行为及未来的成就均有重大影响。美国的高等院校一般都允许学生有较大的自由来塑造自己的校园生活。

学生对学校事务的参与

20世纪60年代以来的一个明显的趋势是学生要求并且得到在学校决策方面更大的权力。许多院校如加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学和哈佛大学学生的抗议活动反映了学生对他们认为是专横和过时的校规的不满，同时学生的要求亦涉及课程和教学计划的改革。虽然积极参与媒体上大肆渲染的校园抗议示威活动的学生在全部大学生中所占的比例很小，但许多学校当局认为应改弦更张，比如普遍放松对学生宿舍的管理，更多地让学生自行其是，从而使学校远离代替家长的传统角色，在课程上也允许学生有更多的选课自由。但学校当局都不主张学生在聘请教员方面有发言权，并视之为对学术自由的威胁。

长期以来美国的大学一直有学生的自治团体，主要目的是帮助校方维持同全体学生的有效合作，并为学生提供自我管理的直接经验。学生干部由学生自治会主持的选举产生。学生自治组织的权威和职能因校而异，有的只是参与组织某些学生活动，有的则在制定校规和制约惩戒学生方面起很大作用。在60年代后期的校园骚动后，一些名牌大学的学生增加了他们在制定和执行校纪校规上的权力，一些院校在其校董会中也增补丁学生成员。学生参与校务的一个重要因素是1970年通过的投票权宪法修正案，它把青年在国家选举中投票的最低年龄从21岁减至18岁，许多州也把法定成年年龄从21岁减至18岁。

文娱活动

学生丰富多采的课外活动是美国大学的传统，而且被视为大学教育有价值的组成部分。但大多数学生专业课程的负担较重，只能参加2-3项有组织的课外活动。课外活动的选择范围很广，通常有剧社、乐队、合唱队、辩论社、电影协会、法语俱乐部等等。

许多院校有公认的一流戏剧系，而几乎所有校园均有剧社。舞台演出通常与公众演讲、英语文学及外国语言和文学的训练与创作活动相结合。学生表演的戏剧、音乐剧、轻歌舞剧在学校校庆等重大场合往往能吸引大批观众，其中不仅有学生也有当地居民；

学校的电台往往由学生管理主持，有的电台由于出色报道当地新闻事件而受到全国的瞩目。绝大多数院校都鼓励学生出版各种刊物，如日报或周报、年刊、文学期刊或幽默杂志，这些刊物的编辑和出版经理有相当大的责任，亦受到广泛尊敬，因此这些职务成为许多学生奋斗的目标。设有新闻系的院校，通常由新闻系负责校刊的出版，但许多著名的大学校刊，如耶鲁大学的《每日新闻》和威斯康星大学的《每日要闻》，却是由非新闻专业的本科生负责出版的。各种学生刊物层出不穷，自生自灭，它们造就了难以计数的作家和新闻工作者。诺曼·梅勒、约翰·阿什贝利、约翰·厄普代克等就是在哈佛大学校刊《绯红色》上撰文而开始写作生涯的。

体育活动

许多院校的校际运动会是由得到校方财政大力支持的高效率的体育部主办的。一些运动项目，特别是橄榄球和篮球，通常是商业化的，庞大的体育场馆往往座无虚席。目前越来越多的院校开始减少对只有少数学生可以参加的体育竞赛的偏重，而把注意力集中到推广有广泛参与性的体育活动。

学生会

美国第一个学生会于1896年在宾夕法尼亚大学成立，但直到1930年才在全国范围得到较大发展。作为校园里的社区中心，学生会不仅为学生，也为教职员、校友和来访者提供社交和娱乐活动的机会。一栋典型的学生会楼通常有礼堂、餐厅、小吃部及一些可供跳舞、展览、音乐欣赏、电子游戏之用的游艺室。

宗教活动

校园里的宗教活动也因校而异，从要求学生每日到学校教堂做礼拜到由学生自由选择参与宗教活动，形式多样。由于美国实行政教分离的原则，公立院校的课堂设施不能用来宣教，但对学生的课外宗教活动则无限制。在大多数非教会院校，许多不同的教会团体共同指定一位校牧来处理学校的宗教事务，并与校方和设在校外的学生宗教个心合作。由于美国的高等院校大多有宗教背景，各种建筑风格的教堂俨然成为校园一景。

学生宿舍

如果学校提供宿舍的话，绝大多数美国大学生喜欢住校，因为这不仅增加了社交和受教育的机会，其费用通常也比租借私房要低。许多院校对学生有住校的规定，除非他们的家就在学校附近。学校宿舍有的是大旅馆式的建筑，如哥伦比亚大学；有的则是小农舍式的平房，如西北大学。住宿条件出人很大，有的院校的学生宿舍有起居室和卧室，但一般只有卧室并附有公用的会客室、自修室、康乐室、厨房和洗衣设施等。有的学校如芝加哥大学安排本科生、研究生、神学生、医学生、法学生等同住一楼以增进接触交流。学校通常聘用研究生或高年级本科生为宿舍顾问，负责管理宿舍并辅导学业和个人问题。许多院校依靠男女大学生联谊会来解决大部分学生的住宿问题。

男女大学生联谊会

校园里这种以2个或3个希腊字母命名的联谊会是从18世纪和19世纪初的各种文学社团或读书会发展而来的，开始时常有秘密性质，人会者须互助并保守秘密，现在的联谊会一般只侧重社交和共同兴趣爱好。各种男女大学生联谊会大小不一，有的联谊会在遍及各地数以百计的院校设有分会，有的只有寥寥可数的几个分会，目前全国性的男大学生联谊会有150个左右，女大学生联谊会也有65个左右。至于地方性的联谊会则数不胜数。

南北战争后，美国男女大学生联谊会开始购屋建房以供其成员居住，后来也向非成员提供住所。对其成员来说，这些校园建筑是最重要的社交中心。近年来，绝大多数大学生联谊会在吸收新会员时，放弃了歧视性的规定。在一些社会团体的压力下，有的院校禁止所有的联谊会组织，或只允许少数地方性联谊会活动。

荣誉学会

在许多院校，学生的最高荣誉就是被选人Phi Beta Kappa，它在1776年建立时是一个社交性团体，后来变成纯粹的学生荣誉组织，并在200多所院校设有分会。成员评选的主要标准是学习成绩，虽然也考虑其他条件。几乎所有的学科都有荣誉学会，优秀大学生可以经评选加入，如Sigma Xi专门挑选优秀的科学研究人员为成员，而Phi Delta Kappa则由教育界杰出人士所组成。

同级会和校友会组织

早在1792年，耶鲁大学就有同级会并没有秘书。第一个校友会组织是1821年在威廉斯学院成立的，此后各校纷纷仿效，目前几乎所有的院校都有自己的校友会。由各校校友会干事组成的美国校友会理事会旨在推动校友会的活动并促进对高等教育的支持。一年一度的校友返校活动是美国的一大社会风俗。各院校均在校友间积极展开筹款活动，校友的捐款占据了高等教育自愿捐款的相当大一部分。

以上就是留学摆渡人小编给大家带来的怎么选择留学的国家全部内容，希望对大家有所帮助！