今天留学摆渡人小编整理了留学新西兰中小学教育好不好呢?相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。
本文目录一览:
留学新西兰中小学教育好不好呢?
留学新西兰中小学教育好不好呢?
一、新西兰中小学教育介绍
在国内的话,现下是最少要是6岁才能去读小学的一年级的,然后在一次读下去。该国和国内在这上面其实是有一点差别的,在该国5岁就能读一年级了,所以是比国内早上1年的,1-6年级就是小学,7-8年级是高小,9-13年级是高中。就是分成这三个类别的,在每个时候所需学习和所侧重的点都是有很大的差别的。
在国内的话,其实就是从小学的时候,就很重视学术上的教育,都是为之后的所有的学习打基石的,但是在该国却不是这样的,我们从下面的该国的每个年纪要学的和侧重的点来说该国在这上面的教育。
5-11岁:这个时候就是在该国读小学的年龄段的,这个时候要学的东西是很少的,基本是教一些生活上的知识,和在这个年纪里所要学的最基本的知识,其实也是为之后的学习打基石,但是侧重的点是孩子的健康和快乐而不是纯学术。
11-13岁:这个年纪就是在该国读高小了,国内是没有这个的,这个是该国为了孩子能够从那么松的教育里过度到中学的,是为了能让他们适应之后要学习的状态,但其实这个时候也还是很轻松的(比起国内来说),但是比上个要紧一点的。
13-18岁:就是读高中的年纪,在年纪上其实是和国内的差不多的,这个时候也不会有很多很繁重的课,不是全方面的,而是在这个时候就开始从擅长的那些地方去专攻了,为了之后的学习打基石。
二、在该国读中小学有哪有优势?
该国在这上面很分得清,基本在该国这个阶段的学习,都是侧重孩子的快乐和健康的,但是也不会过于的放松学习,所以其实是很中和的,两个都不会疏忽,所以基本是在快乐中学历,在学习中快乐。成长和学习都不耽误。
扩展阅读:留学新西兰不同阶段费用参考
一、新西兰中学
新西兰中学教育涵盖了7—13年级,具体可分为初中阶段(7—8年级)和高中阶段(9—13年级),新西兰中学留学生的年龄一般为12—18周岁。
1、新西兰公立中学:8000—9000纽元/年(折合人民币约3.7—4.2万)
2、新西兰私立中学:15000—25000纽元/年(折合人民币约6.9—12万)
二、新西兰大学
1、新西兰大学预科:15000—30000纽元/6—18个月(折合人民币约6.9—13.8万)
新西兰大学预科学习一般为两学期的全日制学术学习,该项目是为帮助非英语背景高中毕业生做准备而专门设计的。新西兰大学预科毕业生拥有新西兰大学入学资格,受到所有新西兰大学认可(包括澳大利亚大学)。
2、新西兰大学本科
新西兰最出名的大学有8所,被称为“新西兰八大”,这些学校拥有全球排名,且所发学历受到国际教育学术机构承认。
人文、商学和法律:12000—20000纽元/年(折合人民币约5.5—9.2万)
科学、工程学和农业科学:14000—25000纽元/年(折合人民币约6.5—12万)
高等理工学院:商业学科8000—16000纽元/年(折合人民币约3.7—7.4万);
工程学科10000—20000纽元/年(折合人民币约4.6—9.2万)
三、新西兰研究生
和中国一样,新西兰的研究生项目分为说是研究生(master)和博士研究生(PhD)。
硕士课程每年约2.6万-3.7万纽元,约合人民币12万-17万元;
PhD课程学费和新西兰本地学生一样,大多学科学费每年约为0.6万-0.9万纽元,约合人民币3万-4万元。
除了学历因素外,不同专业的学费也各不相同:
通常法学、医科、工科、部分商科专业学费较贵,每年大多在2.5万纽元(约合人民币11万元)以上,贵的每年超过3万纽元(约合人民币14万元),部分课程甚至达到3.7万纽元/年(约合人民币17万元/年);
人文、理学类专业则相对便宜,每年约2万纽元(约合人民币9万元)以上。
综合可知,新西兰留学学费每年约3万纽币,约合人民币13.5万元/年。
四、新西兰留学生活费
新西兰移民局给出的生活费标准为1.5万纽币/年,约合人民币7万元/年。
1、住宿费
新西兰不同地域的留学住宿花费差别很大,住宿租金平均为440纽元/周(约合人民币2千元/周),如奥克兰这种大城市则为510纽元/周(约合人民币2.3千元/周)。
2、餐饮费
不同消费地点的餐饮费用也各不相同,大概为65纽元/周(约合人民币300元/周)。
新西兰不同城市的消费水平有所差别,如位于新西兰首都的惠灵顿维多利亚大学留学生的生活费可高达3万纽元/年(约合人民币13.5万元/年);
位于新西兰第一大城市奥克兰的奥克兰大学留学生的生活费也高达2.5万纽元/年(约合人民币11万元/年);
奥塔哥大学、梅西大学留学生的生活费则相对便宜,约1.8万纽元/年(约合人民币8.2万元/年)。
综合可知,新西兰留学生活费每年约2.5万纽元,约合人民币11万元/年。
扩展阅读:新西兰留学可以享受的政策
1、重视国际学生
新西兰政府十分重视教育的国际化,鼓励新西兰学校积极招收海外留学生,并为国际学生提供详细的信息、安全周到的指导和照顾。其目的:使新西兰成为更具吸引力的留学目的地国家;缓解新西兰劳动力市场短缺的压力;增进新西兰的国际间联系;增加潜在技术移民申请人的数量。新西兰教育部2002年4月颁布了《关于对留学生的指导与照顾之行业规则》,同年10月,没有与教育部《规则》签署协议的任何机构均不得招收国际学生,否则属于违法。
2、家属可陪读
就读紧缺行业(本科以上学历)、研究生课程的留学生,其配偶可到新西兰陪读并获得无限制的工作签证,可在陪读期间工作,并申请移民。未成年子女上学享受免费教育。18岁以下留学生的家属,可一同赴新陪读并可合法工作。
3、学制灵活
新西兰的学制非常灵活,在完成语言课程后,根据学生当时的个人情况,可以改变学习计划,专业可以重新转换,大学可以重新选择,也可转其他国家。重要的一点是:都有机会进入好的大学,尤其是高中生。
4、毕业即可获得一年工作签证
完成了技术移民认可学历课程的学生,不论院校种类,都可以申请1年的无限制工作签证。
留学美国小学的教育教学特色
留学美国小学的教育教学特色
美国小学教育理念:尊重孩子的个性和兴趣,发展孩子的综合能力,培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领、养成独立自尊的态度;注重呵护孩子的心灵,不断挑战和挖掘孩子的潜力,让孩子们为做的自己而不是为得到第一而骄傲。简单一句话,孩子来学校是为了发展自己。
在教育过程的理解上,美国人认为:教学过程应当是一个激发学生学习兴趣,引导学生个体不断探究的过程。在这个过程中,教师主要是鼓励学生自己动手进行模仿科学研究的学习,主动提出自己的见解,主动地获取知识。
1.赏识教育
美国学校从不主张学生作横向比较,因为每个学生都是独立的,有各自的长处和短处,不能用单一标准来对学生评价,而是根据学生自己的特点,限度的扬长避短,因为扬长可以激发学生的学习兴趣,极大地调动学生的积极性、主动性,增强学生的自信心。
2.激励教育
美国小学生非常注重激励教育,以培养学生的自尊和自信,学校不单用名人来激励学生,还十分注意用学生自己激励学生,校内张贴的往往是历届学生会主席及校友中的名人画像,教室的墙壁上贴满了优秀学生的作业、手工作品、奖状等 。平时教师也善于发现学生细小的优点,并当场表扬,肯定而又中肯。当学生遇到困难或挫折时,经常听到老师对学生说:“你一定行!你一定做得到!”
3.个性化教育
美国小学的个性化教育促进学生某一方面发展到各个方面发展最终实现整体发展和促进学生个性特点的形成。比如:
(1)使用一系列的方法识别学生的个性(包括智力测验、成绩测验和创造力测验等来识别学生的能力。)通过自我推荐来识别学生的需要,同时还采用教师评价、家长介绍、同学互荐和作品评价相结合的方法评定每个学生的理性、需要和动机水平,以便鉴定更具客观性、科学性。
(2)选择教学科目和教学内容的个性(包括理性、需要和能力三方面内容)。在完善理性方面进行情感教育、道德教育、人道主义教育和人生观的教育;在丰富需要方面主要体现在学生兴趣的培养上;在提高能力方面,设置了以下科目的教学:数学、科学和计算机,文学、写作和传播,社会科学、文化和语言,视觉艺术、表演艺术,商业、经济,创造性思维训练等,每个科目下都有具体的教学内容。个性的三方面并不是相对独立、互不关联,而是每一科目的内容都能促进个性的各个方面的发展。
(3)组织个性化教学。个性化教育的教学形式多种多样,可以是大规模的集体教学,也可以是个别教学,主要形式为:全日制同等程度分班和不同等程度的分班,半日制和暂时分班,个人和社会需要方面的辅导,教育和职业方面的辅导等。
4.愉快教学
美国小学教师非常重视营造轻松愉快的教学氛围,学生可以以随意的坐姿听课,甚至脚可以放在桌子上听课,教师也可以坐着上课或一个脚放在椅子上课,很随意。很多教师语言风趣幽默,动作夸张,再加上一些话题和课堂活动的趣味性,课堂教学通常欢声笑语,调动了学生的积极性,也吸引了学生的目光,每一节课他们都安排得比较合理,内容比较丰富。
5.成功教育
美国教师认为,帮助孩子成功是他们的任务。如:很多学校课室、走廊都摆放着学生的各种各样的作品,把学生的作文、诗歌、美术等作品印成小册子,在教室展出或发给家长,让学生感受到体验所获得的成功。
6.启发式教学
启发式教学是美国小学课堂教学的主要模式之一,美国教师非常重视在课堂上调动学生开动脑筋,常常采用启发式教学方法,教师根据每堂课要传授的基本内容,归纳出几个问题,用提问或讨论的方式,鼓励学生发表个人想法。学生哪怕是发表了错误的见解,也热情引导,决不批评、嘲讽,教师在讨论中循循善诱地启发引导,并作出总结,肯定学生的正确方向,有效地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的思维能力。
7.合作性学习
美国小学教学倡导“合作学习”的教学方法。“合作学习”,不单从形式上课堂的课桌合并成小组的形式,也不只是在课堂上多一些学生间的讨论和对话,主要是培养学生的合作精神和合作能力,使他们懂得如何尊重别人,耐心听取别人的意见,如何在分享成果当中,既能肯定他人,又能表现自己,从而培养一种公平、友好的竞争精神。
在“合作学习”教学中,教师把合作精神与合作能力的培养作为教学的一个主要追求目标,教师常常把教学内容组合成为小组成员经过合作和共同努力才可以完成的成果,以集体的成果展示出他们的学习成绩。
8.创造能力的培养
美国创造教育的目标是“培养和谐发展的人”,即帮助学生树立创造意识,培养创造精神,坚定创造方向,发展创造性思维,掌握创造性发现、发明、创造技法和创造性方法,从而开发人的潜在的创造能力。创造教育也是一种的教育方法。
扩展阅读:美国留学住宿方式介绍
一、学校宿舍
拥有费用便宜,上下课方便的优势,而且在安全上也有保障,是国内学生出国的首选,但是一般的供应是有限制的,虽然留学生可以有效提交申请,但是成功率不高。
申请是直接在学校的网站上进行,会有专门的宿舍申请入口,大家需要填写好自己的个人信息,然后勾选自己想要的服务,并且签下合同缴纳定金,就可以提交申请了,成功定金转租金,失败退定金。
宿舍的内部设备是相对简单的,一般会包括有卧室和卫浴,家具有床衣柜和桌椅,电器基本上需要自己进行购买,此外会提供公共的洗衣房和厨房,入住之后都是可以自由使用的。
二、校外住宿
考虑到宿舍的数量限制,学校的周边配套服务中,公寓是非常重要的一部分,正规的公寓会有自己的网站,大家可以直接在网站上提交申请,有保障不用担心被骗,从而影响留学。
如果大家选择的是规模比较大的公寓的话,可以像申请宿舍一样,在他们的网站上进行预约,选择自己感兴趣的房子进行预订,一定要看好配置收费的标准,保证自己可以获得合同利益。
由于是租房,个人的主动性比较强,所以一点要考察好各方面的情况,包括和学校的距离,出行的便利程度、周边的安全性,能够从不同方面获取可靠信息。
三、寄宿家庭
寄宿可以说是省钱又省心的方式,可以直接入住到本地的家庭中,对学生来说,适应新生活有人给予帮助,起到了监护的作用,但是作为外来人,大家需要适应家庭的习惯,改变自己的生活方式。
申请需要通过官方的渠道,有的学校会有直达通道,还可以通过中介申请,流程都不复杂,大家要准备的材料也不多,而且可以提出自己的要求,方便进行分配和筛选。
扩展阅读:美国留学选择寄宿家庭注意点
1.寄宿家庭的地理位置
由于去美留学生年龄较小,又只身一人在国外生活,保障自身安全一个很重要的方面。首选寄宿家庭的地理位置应靠近学校并交通便利。一般距离学校的车程30到40分钟,这样无论乘坐公交或学校校车都非常便利,就算遇到紧急情况也容易处理。
2.寄宿家庭的种族背景
在美国寄宿家庭的筛选条件是非常严格的,能够成为寄宿家庭的一般不会有种族歧视,该家庭的品德行为也是有一定的保障,并不需要太担心,孩子会受到什么不好的影响。黑人家庭也是一个很好的选择,当地的黑人都非常具有爱心和责任心并不比白人差。
3.寄宿家庭的人员组成
在中国大多数人认为一个完整的家庭在各方面都是比较好的,大多数家长可能会对这方面比较看重,但是在美国单亲家庭也是非常常见的,这些单亲家庭的家长在道德品质方面都是可以的,其实培养出的孩子会更加独立。
4.寄宿家庭的工作背景
这点对于家长选择寄宿家庭也是非常重要的一方面,许多家长都会喜欢选择一些社会认可度较高的职业如老师,医生、律师等,但这些职业都非常繁忙,对孩子的关心程度会比较低。因此许多家长会在这方面比较纠结,这也是一个难以两全的方面,主要看自己比较倾向于哪一方面。
留学摆渡人
去韩国留学主要条件
条件要求如下:
1.中学包括中专、技校(三年以上),原则是:在中国完成12年以上的学业,最多三年内或在读;统招三年制院校毕业者,若读相关专业,可以从本科大三开始插读;换专业插读本科大二。
2.韩国对学生的年龄限制为17-30岁,并且在毕业后2年之内可以申请,这样的话,成功率会更高。
3.一份重要的文件,如护照和复印件数张,各种证书复印件(成绩单、结婚证)、各种缴费证明和奖学金证明扩充.韩国普通的大学只需要通过韩国语3级,而韩国的学校则需要韩国语4或4级,大多数的学生一至六个月就能升到3-4级。韩国高校也逐渐放弃了在韩国学习零韩语的基本知识,他们更倾向于在出国之前学习韩语。原因在于:在韩国,拥有韩语的学生更容易适应国外的生活,并且在学习上更容易取得进步。如果你不懂韩国语,你可以到韩国学习,但是你必须在韩国语言学校学习一年,这是韩国大学附属的韩国语言学校。
以上,就是留学摆渡人小编给大家带来的留学新西兰中小学教育好不好呢?全部内容,希望对大家有所帮助!