兰州大学和苏州大学，谁更强，哪些学科强？

留学摆渡人小编给大家带来了兰州大学和苏州大学，谁更强，哪些学科强？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、古巴公派留学的事情谁知道？帮帮我
• 2、兰州大学和苏州大学，谁更强，哪些学科强？
• 3、怎么看待留学热？

古巴公派留学的事情谁知道？帮帮我

2009年度古巴政府单方奖学金攻读学士学位项目招生简章

发布日期：2009-05-05 信息来源： 人气：20143

一、项目介绍

古巴政府单方奖学金攻读学士学位项目系中国与古巴两国政府间教育合作项目,自2006年开始实施。根据2007年两国政府达成的教育交流协议，2009年度双方继续执行此项目，以支持中国中西部地区符合条件的高中毕业生赴古巴攻读学士学位。项目的性质为国家公派留学。本项目由教育部国际合作与交流司主管，国家留学基金管理委员会秘书处负责执行。

二、选派计划

2009年度奖学金名额为700个，在内蒙古、河南、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省（自治区、直辖市）招收当年参加全国普通高校招生统考的高中毕业生，安排在各有关省（区、市）提前批次进行录取。

三、报考及录取条件

1、年龄在20周岁以下（截至2009年9月1日）；

2、参加当年高考，分数达到当地二本录取控制分数线（含）以上；

3、招生专业为：
文史类：

（01）西班牙语

（02）旅游管理（旅游学）

（03）教育学（人文方向）

（04）教育学（心理方向）

理工类：

（05）西班牙语

（06）教育学（心理方向）

（07）护理学

（08）临床医学（全科医学）

4、身心健康，无重大疾病史。

注：涉及高考加分的情况，按照国家的有关规定执行。

四、录取及派出

我委秘书处代表古巴的大学负责招生录取工作，录取名单报请教育部国际合作与交流司和高校学生司批准，7月下旬向被录取学生寄发《录取通知书》,并通知办理有关的出国手续。同时，将在国家留学网（ www.csc.edu.cn ）公布录取结果。计划2009年当年派出。如被录取学生因故当年未能派出，视情况决定是否予以保留一年录取资格。

五、学习安排

第一学年的西班牙语学习统一由古巴哈瓦那大学负责组织教学。语言学习结束时，须参加考试，通过者将获得哈瓦那大学《高级对外西班牙语证书》。

西班牙语学习合格者将根据本人在国内通过高考录取的专业志愿，升入古巴的大学本科学习，原则上不可转专业。

西班牙语和旅游专业学生进入古巴哈瓦那大学，教育学专业学生进入古巴高等教育学院，医学和护理学专业学生进入古巴拉丁美洲医学院（大学和专业简介见附件一、二）。西班牙语专业学制为4年，医学专业学制为6年，其他专业学制为5年。

本科专业学习合格者将获得古巴相关高校颁发的学士学位证书。所获学位证书国家予以承认。

留学人员如因故中断学习回国，选派单位不承担其进入国内院校继续学习的义务。本项目留学人员在古巴完成学业后，可自由选择职业，享受国家有关留学回国人员的政策，选派单位不负责安排就业或继续在古学习。

六、出国前培训

根据教育部主管部门要求，被录取人员须参加为期3天的出国前培训，以帮助留学人员更好地适应古巴的学习和生活，顺利完成学业。培训内容包括项目背景介绍、留学古巴学习及生活情况说明、出国注意事项、古巴概况及中古、中拉关系、对外交往纪律与礼仪等讲座。培训时间计划在2009年8月中上旬，有关安排将在寄发《录取通知书》时一并通知。

七、有关费用：

（一）资助费用

1、在古巴学习期间的食、宿、医疗和学习相关费用由古巴政府提供；

2、学成回国的单程国际旅费由国家留学基金提供。

（二）个人承担费用

1、根据有关规定，每位录取人员须交纳 1000元人民币国际交流服务费；

2、护照申办费用，约200元；

3、出国前培训费，约800元；

4、赴古巴的单程国际旅费，约13500元；

5、中途回国休假或因本人原因中断学习回国的国际旅费。

（三）出国留学保证金

按照国家公派出国留学有关规定，被录取人员出国前应与国家留学基金管理委员会签订《资助出国留学协议书》，并交纳保证金1.5万元人民币。待学成回国后如数退还留学人员。

八、咨询方式

实施过程中的具体问题，请径与我委东方国际教育交流中心联系：

地址： 北京市宣武门西大街129号金隅大厦0801室，邮编：100031

国家留学基金管理委员会 东方国际教育交流中心 伊比利亚美洲部

电话： 010-66410081，66410082，66410083；66411821转612

传真： 010-66417417

电子邮件：iberia.america@cscdf.org

网址： www.csc.edu.cn , www.cscdf.org

兰州大学和苏州大学，谁更强，哪些学科强？

兰州大学，中国老牌重点大学，早在1960年确定的13所综合性重点大学中，兰州大学在列。我们这代人考大学的时候，兰州大学是很牛的全国重点大学。只是，由于地域和经济发展等诸多原因，兰州大学的发展步伐慢了一些，排名下滑，不过它依然是一所实力型高等学府。 留学摆渡人

1：排位参考：在软科中国最好大学排行榜中，苏州大学排在全国第27位，兰州大学排在全国第57位，都是中国高水平大学。

但在校友会中国大学排行榜中，兰州大学排名全国第32位，办学层次为世界高水平，中国顶尖大学。苏州大学排名全国第58位，办学层次为世界知名，中国高水平大学。在这个排行榜中，兰州大学更受认可。

2：办学规模与学位实力：

兰州大学，教育部直属全国重点大学，国家211，985，双一流世界一流大学建设高校，全国知名重点大学，国家首批具有硕士，博士授权的高校，创建于1909年。兰州大学拥有本科生20710人，研究生近12000人，专任教师2000余人，拥有一级学科博士点21个，一级学科硕士点45个，博士后流动站19个。

苏州大学，国家211工程重点大学，双一流世界一流学科建设高校，2011计划首批认定高校，国家国防科工局与江苏省共建高校，前身是东吴大学，创办到1900年。苏州大学有全日制本科生27011人，硕士生9903人，博士生1804人，留学生2598人。学位拥有一级学科博士点28个，一级学科硕士点51个。

3：学科评估情况和学科实力。

在教育部第四次学科评估中，兰州大学的草学被评为A+档，生态学被评为A档，马克思主义理论，公共管理，生物学，地理学，化学，物理学，数学 ，民族学被评为B+档。

在教育部第四次学科评估中，苏州大学的设计学，软件工程被评为A-档，纺织科学与工程，基础医学，药学，光学工程，材料科学与工程，化学，数学，法学，中国语言文学。外国语言文学。马克思主义理论，体育学被评为B+档。

兰州大学是双一流世界一流大学建设高校，拥有4个世界一流建设学科，分别为化学，大气科学，草学和生态学。苏州大学是双一流世界一流学科建设高校，有1个世界一流建设学科，为材料科学与工程。

兰州大学底蕴深厚，苏州大学发展较快，个人认为目前还是兰州大学定位更高，实力更强一些。但苏州大学位于长三角，经济实力强劲，区位优势比兰州大学好，发展也更快，未来可期。回答至此，谢谢阅读。配图源自官网。

怎么看待留学热？

如何看待留学热
不能全盘否定

少年留学的孰是孰非，不断见诸于媒体，贬多于褒。在这件事上，我宁愿冷静一下，要知道，中国最早赴美的留学生，不比今日的小留学生们大，但他们取得的成就，举世公认。我认为，少年留学就像硬币的两面，作为成人，我们应该多些宽容，多些冷静。

河北省张家口市 顾春军

打好基础再出国

中西教育体制互有长短，中国教育强调基础知识的系统培养和训练，西方教育则强调个人创造力的培养和发挥。因此，中国学生的基础知识和基本功更扎实，外国孩子在创造力和个性化才能方面更胜一筹。所以，在如何看待少年留学热的问题上，我认为，应该让孩子在国内完成高中或大学教育，有了明确的专业目标和学习计划后再到国外深造。家长切不可盲目从众，早早就将孩子送出国去。

江西省安远县 叶东兴

留学不是“万能法宝”

一些家长，赶留学潮流，孩子在国内学不好，一味把孩子送到国外去留学，以为这样就可以摇身一变，身价倍增，这是错误的。外面的世界更加自由开放，“思想野”的孩子在这样的环境中容易随波逐流。有些家长图虚名，认为留了学，拿了外国文凭，回国就可以找个好工作，这是不切实际的，未来属于真才实学者。

四川省资阳市 周李

出国不等于深造

一些家长对国外的学校情有独钟，因而出现了不少“小留学生”。家长的出发点是好的，但出国不等于能深造。一则国内的基础教育水平并不低，绝大多数人才应该说还是在国内学校造就的，不出国不等于不能成材；二则国外学校也有优劣之分，出国不一定能上好学校；三则出国留学不一定适应所有的孩子，对于尚没成年的孩子来说，先在国内打好基础，必要时再择机出国留学也不晚。

湖北省荆门市 周晓云

冷静思考权衡利弊

许多家长对国外的情况并不了解，也没有明确的留学目的，在申请留学的过程中又过分依赖中介机构，把孩子的前途和命运轻易地交到了别人手里，这是一种极不负责任的态度。从表面上看，家长是在为孩子的前途着想，实际上，孩子们由于年龄、文化差异等原因，出去后容易引发方方面面的问题。

江西省安远县 廖冬梅

让孩子自主选择

一些望子成龙、望女成凤的家长总认为孩子还小，上学、择业都一味由父母说了算，一些家长受“西洋热”的影响认为只有出国留学才有出路，便想尽办法把孩子送出国，而不管孩子内心的感受，不尊重他们的自主选择权。这样做对孩子成长不一定有利，搞不好还会适得其反。家长应根据孩子的实际情况，让孩子自主选择。

甘肃省平凉市 金继章

改进现行教育模式

我国的基础教育质量举世公认，比如中国学生的数理化基础相当扎实，接受的知识总量大、结构全面。如果我国能在此基础上改进现行的教育模式，像西方的教育一样，也注重培养学生的动手能力和创造力，那就是全世界最好的基础教育模式了。同时只有这样，才能让望子成龙、望女成凤的家长们安心地让子女在国内求学，使得少年出国留学热真正地降温。

江西省安远县 邹秀仔

3月4日，2001年中国国际高等教育巡回展�成都　 刚刚落幕，英国高等教育展又亮相成都。国外高校大规模进军中国教育市场，入川争抢生源，引起社会的普遍关注。一些人担忧这会造成人才和教育资金的大量流失。四川省国际教育交流协会负责人认为，面对不断升温的留学热，应着眼长远，有一个理性的认识和分析。

在去年的“国际高等教育展”期间，就有国外高校进军中国教育市场，使我国每年流失资金40亿元的说法。今年伊始连连举办的国外教育展更令一些人士担忧。他们认为，国内高校连年扩招，接受高等教育的机会增多，不必舍近求远。此外，大批优秀学生留学海外，学成后是否都能回国尚难预料，留学热潮弊大于利。对此，中国留学服务中心国际合作处处长马玉娥说，对留学热应客观分析。现在越来越多的人自费出国留学，带回了工商、经贸、科技等大量的先进知识和技术，这不是40亿元所能衡量的。

近年来，国内经济好转，家庭收入提高，人们对智力投资有了更高的认识，每个家庭在算这笔帐时都明白。4日，在中国国际高等教育巡回展上，一位成都的私营企业主告诉记者，去年她已将女儿送到英国一所女子中学读书，每年的费用1．3万英镑。今年，她准备再把小儿子送出国。她说，将家庭积蓄用在子女留学上，是一笔最安全的投资，只要将来孩子学有所成，这笔花费值得。

面对社会上有关留学热的种种争论，我省教育界专家表现出相当的理性、客观和自信。有关专家指出，国外学校愿意来蓉招生，是教育开放的必然结果，对我省高校的内部管理，学科结构调整，专业设置都有借鉴作用。同时，也增加了我省高校的竞争意识。专家还举出大量事例说明，学生出国留学不是目的，而学成后回来才是目的。目前国内的许多优惠政策和越来越多的创业机会吸引了大批海外学子归国便是最好的例证。

以上就是留学摆渡人小编给大家带来的兰州大学和苏州大学，谁更强，哪些学科强？，希望能对大家有所帮助。