美国大学招生面试官常常会问哪些问题

小编今天整理了一些美国大学招生面试官常常会问哪些问题相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、美国大学招生面试官常常会问哪些问题
• 2、想出国留学费用大概多少?
• 3、意大利声乐专业留学申请解析

美国大学招生面试官常常会问哪些问题

许多同学在申请美国留学时，会准备一些面试攻略，而面试官常问的一些问题则是主要内容。那么美国面试官常常问哪些常见的问题呢?跟着我来看看吧!欢迎阅读。

问题一： Tell me about yourself.

这个问题的变形是，introduce yourself, describe yourself, 等等，一般是面试用来开篇引入的话题。即便是这样，也不能轻视了这个问题，它决定了你给面试官的第一印象。

以下这个例子来源于一位芝大校友面试官，证明了第一印象的重要性：有人做过研究的，两组受过同样面试训练的面试官，第一组面试一百多个人，每个半个小时，都拍摄下来，然后把前5分钟给第二组看，让他们评价录取的结果。结果两组对同一个人的意见差不多。可见第一印象有多重要。

答题Tips：

a) 答案不宜过长，2分钟左右比较好。

b) 不需要面面俱到，不需要太多细节;这个问题的目的在于开启话题，细节留着之后面试官询问了再说。

c) 如果有幽默细胞的话，可以开头准备一个段子，但是不幽默的人就不要强行做自己不擅长的了，做到思路清洗即可。

d) 你想要让面试官记住自己的哪些性格特质?面试很重要的是你要让面试官对自己有印象，一提及你的名字，脑海里就能浮现一个特质鲜明的形象。因此，你要准备三个最能描述自己的关键词，整个面试就围绕着这几个关键词展开。Describe yourself的时候就能通过这几个词做引入，每一个词对应一到两件事。当然，这三个词可以不用直白的说出来，但是一定要imply。比如关键词是cooperative，那就多说说和同学一起做项目的故事。

e) 可以和面试官聊一聊自己的家人和朋友。面试官想要了解的是申请者作为一个“完整的人”是什么样的。有时候大家一直关注自身，反而忽视了身边的人，他们一直支持你，对你的性格塑造肯定是很大影响的。不妨打个温情牌，说说家里的故事，一边反思what made you the person you are today，也是能有很多细节可以挖掘的。

f) 要自信!自信!自信!重要的话说三遍。另外，面前坐着的是你dream school的面试官，你怎么可以不兴奋呢?

问题二： Why are you interested in our college?

这种问题就和写why essay一样，一定要特别特别的具体。从学术讲到学校活动，从学生群体讲到社区氛围，举的例子一定要精确到某个社团的名字，或者某个项目，并且和自身的经历、特长有联系。这里需要思考的问题就是，这个学校和其他学校最大的区别在哪里?这个区别于我有什么意义?

答题贴士：提到的具体事例里最好有至少一个和学术相关的。

问题三： Tell me about a challenge/ success/ failure?

面试官是人，是人都喜欢听故事，而且得是细节满满的故事。

答题方式(仅供参考)：

a) 一个故事用2-3分钟，不宜过长。可以故意留白，引诱面试官对某个细节进一步的提问。

b) 关于故事细节：很多时候，大家倾向于笼统的说自己做了什么事情，但不讲细节。面试官见过许许多多的面试者，万变不离其中，你做的活动面试官指不定都听过很多很多类似的了。只有细节才能加深面试官的印象，讲的越生动越有感染力，因而，第一，可以证明你没有在吹嘘，真的参与这项活动，做了很多努力，第二，可以看出你在做自己热爱的事情时是全情投入。

c) 讲故事的思路要清楚，不要逻辑跳跃，东讲讲西扯扯。这里推荐一个万用法宝，STAR Method。都是套路我懂，但是这个方法能帮助你迅速提炼出故事的核心，逻辑满分。* Situation – What was the situation? Describe it succinctly.* Task – What tasks were involved in that situation? What problems you were trying to solve?* Action – What actions did you take? Always mention the details. Avoid using too many “we”. The interviewer wants to know WHAT YOU DID, not what others did. You need to show your contributions.* Results – What were the results of those actions?

d) 接上，Results里分为两部分，第一部分是事件本身的结果，第二部分是你作为解决问题者的收获，你对自己又多了什么认识?这个事件对你的学术兴趣、课外爱好有什么样的影响?你对身边的人、事、物有了什么新的看法?解决问题的过程是第一个重点，你的收获就是第二个重点。

问题四： Why major?

同上，可以接着讲一些故事，说说自己是什么时候决定念一个专业的。如果是undecided也没有关系，可以谈谈自己正在考虑的几个专业。你可以不定专业，但是理由不能是脑袋空空完全不知道自己想做什么;可以接受的理由是，有太多感兴趣的内容所以无法抉择，或者是有稍感兴趣的学科但是不确定是不是想读这个专业，有想要尝试的内容，准备继续explore。

问题五： Tell me about your extracurricular activity?

同类的就是问各种和你简历上课外活动有关的问题。

a) 同问题三，可以讲个故事。

b) 或者可以走这个三步法——why, how, whatWhy do you do it: 一定要是自己的original thought!How did you do it: what did you find the most interest during the process; who did you ask for advice; what did you learn; were you leading a teamWhat is the significance: 做好了有什么意义，是激发了某方面的学术兴趣?What does that bring to you high school career; did it help you understand a subject better, or to what extent did it help you become a kind of person (回到你开头总结的三个关键词)

问题六： What is your biggest weakness?

说了很多关于自己的优点后突然碰见这个问题会不会有点懵逼。首先，请务必避免下列三种回答：

a) 对自己有极大负面影响的例子，比如自己上课不听讲，品行道德有缺陷之类的

b) 类似于“我最大的缺点就是学习太刻苦不会放轻松”“我对自己和别人要求太高”等等根本不算缺点的缺点，给自己洗白的目的太刻意了，显得没有诚意

c) “我睡觉太晚”“我不喜欢吃蔬菜”等，这些根本不算是biggest weakness，面试官提问这个问题主要是想考察你是否对自身的长处和短处有清晰的认识，也是看你面对自己缺点时的态度。面试时碰见这个问题我的答案是，认为自己有时候太关注细节，把太多的时间用来追求每一处的完美，而缺乏全局观，导致任务时间不够，常常需要追着死线跑。回答中更重要的一部分在于，意识到自己的缺点后所采取的行动：当时我说为了解决这个问题，我只能早早开始做准备，按照时间表行动，或者在细节上犹豫不定时会向队友们寻求意见和帮助。

总结一下，回答问题的方式如下：a) 说一个常人都会有的缺点，比如有时候会有拖延症，害怕失败，害怕被拒绝等b) 讲一个自己的缺点以后说自己是如何努力改正的

问题七：Tell me about a time you failed.

这里一定要回答一个真正是失败的经验，而不是那些转败为胜，死而后生的经历。可以举的例子可以是客观的一次事件的失败，比如参加比赛输了，或者是活动结果不理想，活动没有如预期的展开，你没有达到别人的期望，等等。

同样的，事件本身不是最重要的，回答的最后还一定要提到事后的反思和总结。

问题八：What do you do for fun?

你平时有什么兴趣爱好，此时就可以说说学术以外的事情，画画、唱歌这类文艺的，跳伞、滑雪、骑马这类运动的都没问题。主要是让人觉得你是一个有丰富生活经验的人。倘若面试官正好对你的爱好也感兴趣，那就又多了一个可以聊的话题。比如我和面试官说自己很喜欢唱歌，从小学到初中都是合唱队成员，一直到了高中也在上声乐课，和同学唱acapella(无伴奏和声)，面试官就提到自己在大学也是ensemble里的，还介绍了哪几个acapella团比较活跃。

问题九： Tell me a book you enjoy.

这个问题请一定要好好准备，你可以选择学术书或者文学小说，不管如何面试前最好把书的创作背景、内容梗概、自己的感悟再过一遍。一旦问到这个问题，那面试官很可能花个五到十分钟专门和你讨论这本书。我选的是Predictably Irrational by Dan Ariely，一本讲行为经济学的书。面试官先问了我，这本书的大概内容，如果没有认真读过就很难扯淡。然后，他又和我具体聊了聊我举例书中的一个case study，最后还问了我的感想，表示很有意思。

我的建议是，一定要选一本你觉得有趣的书，而不是逼格很高的书。逼格太高了几分钟也解释不清楚，重要的是展现你对一个话题的热情。把面试官想象成你的朋友，你怎么向朋友推荐一本你觉得卧槽写的太棒了的书，你就在面试中怎么介绍这本书。

问题十： What makes you stand out? Why should we accept you? How are you going to contribute to the school?

其实整个面试就是为了回答，为什么这个学校要录取你这个终究问题。如果你对某个领域有独特的兴趣，请尽情的说你对这个领域的投入能如何给学校做出贡献，可以谈谈你想做的课题、想成立的小组、想参加的比赛等等;如果你有一个特长技能，运动、音乐，可以说说自己想要对学校社团做出的贡献。最后，要始终记住开头提到的三个与自己有关的关键词，我把它们称为identifier，用来唤起面试官对你的印象，这些词可以是形容性格特质的，也可以是你比较独特的经历(像小时候在另一个城市住过很久，或者特别喜欢某项运动，冲浪，骑马什么的)。

在这个问题里，可以再一次把这三个词融合进答案，说说自己与众不同的地方。反思当时我的identifiers，entrepreneurial(有过不少做学生公司的经历)，interdisciplinary(经济，环保，和企业社会责任)，和acapella后，觉得还是太散，面面俱到反而没有一个可以集中让别人注意到的点。尤其是近年来，做创业的学生团队越来越多，创业这个词已经无法像从前那样激起别人的兴趣了。去掉“学生创业”的光环，去思考自己创业这个行为背后的动力吧，毕竟创业只是代表一个途径，你想要通过创业达成的目的才是最重要的。

问题十一：Why do you want to study abroad?

这里可以很诚实的说，因为国外的教育资源更好，自己喜欢liberal arts的设定，想要出国看看更广阔的世界，等等。

问题十二： Who is your hero/ who do you admire?

可以是身边的亲朋好友、老师、书中的人，也可以是某一个你崇拜的运动员、艺术家、导演等等。熟悉这个人的事迹，但是不要把时间全花在描述这个人的成就上，要着重说他/她的事迹对你自己的影响在何处，有多深远，促使你做了什么决定。

问题十三： Do you have any question for me?

你对面试官的提问时间。四不原则：

1. 除非面试官主动提起，不然不要问和学校、申请无关的问题，像“你对中国经济的看法”，it is totally irrelevant to the college and the interview ;

2. 不要为了显逼格问一些非面试官专业领域的问题;

3. 不要问挑战面试官权威的问题;

4. 不要问有关学校负面消息的问题。

以下是我准备的适用于所有学校的问题，供参考：a) How did the school change you?b) Why did you apply to this school? Is it the same as what you expected?c) Ask something about international student policy/ treatment.d) Anything you wish you had known when you were a freshman/ applicant? Any recommendations for me?e) Your typical day?f) Questions related to school traditions

提问是讲究技巧的。不论是面试进行中的问题，还是最后环节的提问，都一定具备两个特质。第一，要具象具体，不虚无缥缈，不难回答，像to what extend do students work hard in the university这种因人而异模棱两可的就没有必要问了;第二，要开放式问题，不要yes no 完就结束了。提问不是通过难倒面试官来展现你的智商，而是用来展现你对学校的热情和好奇心，以及你的个人特质、关注点、性格。

问题十四： What do you see yourself doing 10 years from now?

这个问题我被问过一次，主要考察申请者对自己的未来是否有规划。面试官自己也知道10年后的事情谁都说不准，所以不会苛求你有详尽的计划，你只需要摆出“其实我有认真考虑过”的姿态就可以。思路如下：

a) 可以分类讨论，如果我读X专业，我可能继续读研，然后读博士;如果我读Y专业，我可能会直接去工作，如果顺利的话留在美国，或者国内有机会的话也考虑回国从事xx行业;

b) 可以按照年数来算，我当时的回答是，自己很享受未来的不确定性，但是也想象过自己的未来，一种可能性是，四年大学毕业后花两到三年在一个可以expose myself to the business world的行业工作，identify my career passion and understand my strength/weakness，有了经验和人脉后的三年时间会考虑回国创业，所以十年后可能是一个苦逼创业者，和一群志同道合的人挤在租来的办公室加班，再插入为什么想要工作后再创业，以及为什么要回国创业的原因等等;或者考虑去读个B school。

c) 要解释自己每个选择背后的原因，最好和自己申请的大学要扯上关系

行前小贴士 Tips

面试前和资深面试辅导员、朋友、老师多做几组mock interview。Mock是最能体现真实面试姿态和迅速提升面试技能的方式，结束后详细的记录自己需要改进的地方。建议至少模拟面试5次以上。

准备两份自己的简历带到面试去，一份备用;另外可以准备一份课外活动的资料，做成PDF或者PPT储存在平板电脑里，如果有机会可以展示。 留学摆渡人

不论是视频面试还是当面面试，都要选择合适的衣着，一般business casual即可，颜色过于鲜艳的会分散面试官的注意力。女生可以化淡妆，男生打理的干净一些，不要过于成熟，整体还是要有学生的样子。

不建议使用香水。

提前一天和面试官确认面试的日期、时间和地点。

提前十分钟到指点地点，请独自前往不要携带家人啦。

面试结束后向面试官索要一张名片，如果在申请后续有需要他们协助的，或者有问题的，都可以和面试官保持联系。

面试结束后的当天和面试官发送一封感谢邮件是一个良好的礼仪。

以上是美国留学面试官常问的一些问题的相关介绍，希望可以帮到您。

想出国留学费用大概多少?

大概在8万一年韩国留学费用研究生一年学费约900万韩元;私立大学为外国留学生提供减免学费30%-75%。韩国留学生活费首尔地区住宿费每月27-40万韩元，地方城市相对便宜。
美国硕士:一年学费30210美元,生活费5700美元,住宿费11600美元,其他费用在1000美元左右美国硕士:一年学费30540美元,生活费5300美元,住宿费10850美元。
去美国读一年硕士的费用大概在20-36万人民币，两年硕士的费用大概在40-72万人民币。
美国留学参考费用至少在50万人民币/年。如果在美国比较大的城市,每个留学生加上房租一年生活费大概在2.5万美金(大约16万人民币)左右。一站式出国留学攻略

意大利声乐专业留学申请解析

众所周知，意大利是美声及歌剧的发源地，大多数的艺术歌曲都是意大利语来歌唱的。那留学意大利读声乐专业怎么样呢？下面是分享的意大利声乐专业申请解析。

意大利声乐专业申请要求

1、考试要求

意大利的国立音乐学院里的声乐教授都是各个学校流动的，他们一般在一个学校任职三年左右。所以音乐学院的等级其实划分的也并没有那么明显，较为著名的有米兰音乐学院，罗马音乐学院，帕尔马音乐学院等，其中帕尔玛音乐学院很受声乐学习者的喜爱。关于考学的具体内容每个学校标准不同，有的学校在学生有语言等级证书的基础上还要进行一次语言考试的筛选，专业方面一般涉及到练声曲，古曲，咏叹调，清唱剧，有的研究生考试会让再唱2到3首其它语种的歌曲（如法语，德语，英语）。

2、语言要求

对于考意大利院校的留学生来说一般要通过B1，最好是通过B2阶段的考试，因为在意大利少数的学校要求的语言标准是A2，多数院校要求B1，当然还有少数院校要求B2。对于认真学习的学生来说一年之内通过B1是不难的。那么同样重要的一个语言学习的环节就是到了意大利后，一定要对自己有信心，多和意大利人交流，意大利人很健谈，感受他们的说话方式和语调，这个过程对您唱歌时意大利语的吐字发音方式会有很大的帮助，这才是最接地气的学习方法。

3、教学环境

意大利的老师上课很注重状态，所以在上声乐课的时候学生要把自己的激情调动出来，和老师一起完成一场酣畅淋漓的声乐课。许多老师上课时会很注意思维上的引导，甚至多于技术上的方法，他们不会要求高强度长时间的技巧练习，反而让学生们多去思考自己在唱什么，怎么唱，给学生许多自由发挥的空间。当然对于歌剧的理解当然意大利人也更为深刻，跟着他们上课你会发现一个更为广阔奥妙的歌剧空间。

4、艺术氛围

意大利是一个充满文艺气息的国度，它的街道上有许多文艺复兴时期风格的建筑，这些建筑用材讲究雕刻精细，每一栋楼都是一道自己的风景线。街头小巷里有很多卖艺的“优秀音乐家”，钢琴也随处可见，在城市帕多瓦的火车站就摆着一架三角钢琴以便于乘客们在等车的途中可以弹上一曲陶冶情操。

意大利声乐课程介绍

意大利的声乐主要课程：意大利语、发声技巧训练、乐理、视唱练耳、和声、作品分析、音乐史等。

意大利的声乐教学并无特殊之处，也是先练声，后唱作品。然而他们的耳朵对声音的审美与我们想象中的声音效果有着根本的不同。他们并没有科研出什么新招，依旧是按部就班的训练，做的每条发声练习也并不复杂。

在学习了一段时间后，学生会发现自己的声音轻松灵活了，尤其是在换声区的地方简单容易了。这一变化统统跟意大利老师的耳朵对声音敏感的判断，和要求发声的精准尺度有关系。

学习声乐起步时，老师的指导作用是非常重要的，帮助你认识自己的声种类型，确定声部，用正确的训练手段使你的歌唱肌肉，呼吸状态一开始就建立在一个健康发展的基础上。在音乐学院的学习训练中，能树立起正确的声音观念，不走弯路，便是意大利音乐学院声乐教育最根本的目的。

意大利热门音乐院校要求

一、米兰威尔第音乐学院

准备4首歌剧咏叹调，其中3首意大利语的（可以是外国作曲家的作品），1首外语的（可以是意大利作曲家的作品）。

·2首室内咏叹调，其中1首意大利语的，1首外国室内乐曲目。

·1首宗教音乐段落

评委有权只听部分曲目。

二、帕尔马音乐学院

录取考试共分为3部分：

1）专业考试

2）意大利语考试（针对外国学生）

3）基础科目能力测试

根据专业考试的成绩进行排名，根据招收名额择优录取。

专业考试如未合格，不可以继续参加接下来的考试。

意大利语考试、基础科目能力测试的结果不影响专业考试成绩、不影响排名，但这两项考试的表现可能会导致学生需要补学分，根据学校的决定，学生有可能：

·正式入学，同时参加补学分课程

·注册单课程补学分入学

1）声乐专业考试内容：

1.使用原语言演唱5首作品，其中至少4首歌剧咏叹调：在这4首咏叹调中，至少1首意大利语，至少1首其他语言；

2.视唱测试；

3.音乐、常识和学习动机的面试。

2）全部外国学生都必须参加意大利语笔试和口试，不接受任何证书。

3）基础科目能力测试

通过专业考试、意大利语考试的学生，可以参加基础科目能力测试（最多有4项：视唱练耳；和声与分析；音乐史；钢琴实践/总谱阅读）

委员会根据学生以往所学过的课程内容，决定学生是否需要参加基础科目能力测试，参加哪些科目。

三、那不勒斯音乐学院

音乐戏剧方向

1. 实践考试

演奏至少30分钟的演唱会曲目，其中必须包括：

a） 意大利、德国、法国、西班牙或其他国家曲目中的室内作品；

b） 清唱剧或交响作品或宗教作品中的曲目

c） 歌剧咏叹调

上述曲目中需要包括18，19，20世纪曲目。

注：考生需找好自己的钢琴伴奏者。

2. 理论考试

面试：检测考生的音乐基础能力、文化知识。

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