澳门留学国际学校排名 澳门最好的国际学校

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本文目录一览：

• 1、考到香港大学算不算留学
• 2、澳门最好的国际学校
• 3、澳门国际学校学费

考到香港大学算不算留学

去香港大学就读不算是出国留学，因为香港是中华人民共和国国土，是中国不可分割的一部分，只要没有走出中国范围，就不算出国。

香港（Hong Kong），简称“港”（HK），全称为中华人民共和国香港特别行政区（HKSAR）。地处中国华南地区，珠江口以东，南海沿岸，北接广东省深圳市，西接珠江，与澳门特别行政区、珠海市以及中山市隔着珠江口相望。

香港自古以来就是中国的领土。1842-1997年间，香港曾为英国殖民地。二战以后，香港经济和社会迅速发展，不仅被誉为“亚洲四小龙”之一，更成为全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。

1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。中央拥有对香港的全面管治权，香港保持原有的资本主义制度和生活方式，并可享受外交及国防以外所有事务的高度自治权。“一国两制”、“港人治港”、高度自治是中国政府的基本国策。

扩展资料

香港大学（The University of Hong Kong），简称为“港大（HKU）”。是一所位处中华人民共和国香港特别行政区的国际化公立研究型大学，通常被认为是亚洲最具名望的大学之一，有亚洲“常春藤”之称 。

其奠基于1910年3月16日，次年3月30日正式注册成立，是香港历史最悠久的高等教育机构。建校初期，香港大学规模极小，自1912年3月11日正式开学，到1916年12月举行首次毕业典礼，仅有23名毕业生。1948年4月9日后，学校秩序重建与结构转型并举，步入高速发展的黄金时期。 留学摆渡人

参考资料： 百度百科-香港

百度百科-香港大学

澳门最好的国际学校

澳门最好的国际学校如下：

1、澳门大学

澳门大学(University of Macau/Universidade de Macau)，简称澳大，是澳门第一所现代大学，也是澳门唯一的公立综合性大学。

该校前身为由香港、澳门、东南亚等地的知名人士资助开办，1981年3月28日成立的私立东亚大学。2009年12月20日，澳门大学新校区在横琴岛开工建设。

2、澳门科技大学

澳门科技大学 , 是澳门规模最大的综合型大学，也是海峡两岸暨港澳最年轻的三十强大学。并已发展成为澳门本地区最优秀的国际化、综合性私立大学。

据2022年4月澳门科技大学官网信息显示，大学现有讲座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等数百人，大部分教研人员拥有博士学位，同时具有在世界知名大学或研究机构的工作或学习经验。

3、澳门理工学院

澳门理工学院（葡文名称：Instituto Politécnico de Macau，英文名称：Macao Polytechnic Institute）中文简称理工，葡文缩写IPM，成立于1991年9月16日，是一所公立综合性高等教育机构，其前身为原私立东亚大学理工学院。总部位于澳门新口岸高美士街。

澳门国际学校学费

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澳门国际学校学费约10万/年。

澳门国际学校（The International School of Macao），简称“TIS”，位于中国澳门氹仔岛的澳门科技大学校园内。

澳门国际学校是一所为澳门及外籍学生提供加拿大教育课程及学历认证的学校，开办从幼儿园到高中的课程。

澳门国际学校拥有约1000名学生，来自超过40个国家的学生在校学习。

办学历史：

2002年9月，澳门国际学校成立，为本地及外籍学生提供加拿大教育课程及学历认证，教学语言为英语。初始学生人数58名，与澳门科技大学共用校舍。

2006年，澳门国际学校学生人数已超过500名，学校迁入设施完备的新大楼。

2008年，澳门国际学校开办高中三年级课程。

校训：

学海无涯（Knowledge Knows no Bounds）

学校理念：

致力培养学生的技能及态度，令他们终身学习及关怀社会，为未来做好准备。

学校目标：

判断能力 （judgement）：

培养学生如何应对一些没有绝对答案的难题，让他们明白判断不单纯是基于喜好，而是对众多的可行方案进行合理分析并作出正确选择，而良好的判断力取决于良好的推理能力。

批判性思维(critical thinking)：

学生开放地批判不同的想法，享受批判性思维细微之处是学习的重要部分。我们鼓励学生从小勇于提出自己的新观点。

有意义的文化素养(meaningful literacy)：

培育学生的文化素养及理解能力。这不仅包括阅读、写作、说话及算术，也包括音乐、视觉艺术及舞蹈等文化素养。

合作(collaboration)：

给予学生更多机会与他人和谐地合作，这对于富有多元文化的TIS来说尤为重要。在协作及产生共鸣的过程中，能够孕育出新的思维，也帮助学生发展社交技巧。

服务 (service)：

学生透过校园服务学习公民价值观。本校十分重视培养学生的社会责任感，令他们都愿意为各自的社区带来积极的改变。

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