艺术留学届的鄙视链，到底在鄙视什么？

最近经常有小伙伴私信询问艺术留学届的鄙视链，到底在鄙视什么？相关的问题，今天，留学摆渡人小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、艺术留学届的鄙视链，到底在鄙视什么？
• 2、艺术设计类专业 有必要考研深造吗？
• 3、为什么允许留学生考公？

艺术留学届的鄙视链，到底在鄙视什么？

众所周知，万物皆有鄙视链，前有国内高校鄙视链，后有国外高校鄙视链，再后来竟然有了国内国外高校鄙视链pk，怎么了，我们艺术生是不配拥有属于自己的鄙视链吗？

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从国家来说，美国< >英国（互相鄙视）>瑞士>意大利=德国>加拿大>澳洲>日本>韩国>泰国。英美两国艺术生是一直互相鄙视的。

为什么会产生这种奇怪的鄙视链？01英美两国学校众多，所以出好学校的概率就大。北京上海那么多所985和211高校，浙江却就一所浙大，数量上是不是被吊打？但浙大的教学质量会因为只有这一所985/211而被拉垮吗？不会啊。02学费贵啊！英美两国动辄三四十万的学费，让人望而生怯。但学费贵，学校一定好？学校好，就一定适合自己，一定学得好？见仁见智哦。03刻板印象。说起意大利的艺术，那大家都会想到文艺复兴，都是些古典艺术，那难道我去意大利读书都是画油画做雕塑吗？或许，你听说过米兰理工吗？工业设计建筑设计室内设计的扛把子学校，了解一下？一听说去日本留学的直接联想到是不是去学动漫，hello？建筑最高奖项普利兹克奖历任获奖者有7位日本建筑大师，你知道吗？说到去澳洲留学就会觉得只有不学无术的人才去澳洲镀金，请问你知道皇家墨尔本理工大学吗？美国的本科学制是4年（建筑5年），研究生2年；英国的本科学制是3年，研究生1年。国家的政策决定了学科制度，能因为在英国读3年就被美国读4年的鄙视吗？那反过来说，在英国读3年学的东西和在美国读4年学的一样多，那是不是表示英国的艺术生学制紧张，压力更大？多读一年没什么好拽的哦。

再说排名。QS排名和USNews排名都可以作为你选校时的参考，但不是排名越靠前就越是适合自己。“QS世界大学排名将学术声誉、雇主声誉、师生比例、研究引用率、国际化作为评分标准，因其问卷调查形式的公开透明而获评为世上最受注目的大学排行榜之一，但也因具有过多主观指标和商业化指标而受到批评；很多高校的分项数据缺失，总分出现大幅偏差。”再看USNews的评分权重比：

决定一所学校排名的因素有众多，学术声誉只占了一小部分。综上所述，不要因为排名去断定一所学校的好坏，每所学校都有它的优势和劣势，如果还在因为一个人的学校排名去定义这个人，那你怕是：

有的人会选择去专业很好但是综合排名一般的学校，有的人会选择综合排名很高但是专业排名一般的学校，别管哪个国家，学什么专业，适合自己的才是最好的。相对鄙视链，仰视链也是有的。以美国为例的仰视链顶端学校，你以为是罗德岛吗？NO！还有一所大神学校Cooper Union，翻译成库伯联盟学院（也是康熙来了中曲家瑞老师毕业的学校哦）。在2014年还是2015年之前，被Cooper Union录取的学生都是免学费的（现在也只要不到2万美金），3.5%的录取率低到与哈佛大学媲美。但这所学校只设有纯艺术和建筑设计两种艺术类专业，其余的都是工程类学科。学校坐落于纽约繁华的east village东村（全纽约我最喜欢的地方），这里的地理位置好到什么程度呢？步行三五分钟就能直达4家奶茶店，旁边就是日本街，走15分钟就能到soho和韩国城。就相当于上海的新天地，北京的三里屯，想吃什么吃什么，想买什么买什么！

（图源google，街对面就是纽约一风堂！）Cooper Union的录取实在太难，我身边也只有一个认识的人在里面读书。曾经大半夜的我想偷偷溜进教学楼里一探究竟，可惜学校警卫严格的要命，没有学生证不让进，只好作罢。就算已经工作多年，Cooper Union依旧是我心中的神校。听到别人是罗德岛毕业的，我会觉得：woc牛逼！而如果你是Cooper毕业的，一定会觉得，你不是人，你是大神。那为什么这所学校不被人熟知呢？因为它的学院性质，不参与排名。你看，你能说因为它学费不贵，不在排名里，没什么太大名气就否定它的地位吗？再说一所芬兰的学校，阿尔托大学艺术设计与建筑学院（Aalto University School of Arts, Design and Architecture），成立于1871年，前身是赫尔辛基艺术设计大学，是北欧五国最大的艺术设计类大学，QS最新排名第七，也是非常非常难申请的学校。

学校以以一位校友命名：阿尔瓦·阿尔托，芬兰著名的建筑师，现代建筑的重要奠基人之一，他的设计涉及范围很广，小到工业设计产品设计，大到建筑设计城市规划。所以在3D类学科的同学眼里，阿尔托也是一所神校的存在。难道就因为它在芬兰，就只能处在所谓的鄙视链的下半游吗？

学校之间本无鄙视链，全靠你我网络一线牵。每个人都在你看不到的地方努力，努力学习和生活的人凭什么被看不起？最后送上嬛嬛的一句话：

艺术设计类专业 有必要考研深造吗？

艺术留学生们在申请大学时有很多的选择，你可以选择开设艺术系的综合类学院(college)；也可以选择开设艺术学院的综合类大学(university)比如爱丁堡大学等；或者是选择专门的艺术类院校，比如伦敦艺术学院、中央圣马丁艺术与设计学院、皇家艺术学院等。

艺术院校特点：

专业的艺术类院校最大的优势必然是其在艺术领域上长久的积淀、丰厚氛围、最精英和非常的资源。如果你是学习艺术设计的同学，那么选择最专业和顶尖的艺术院校，必然是没有错的。但是具体到不同的学校，每个学校有每个学校的风格，有些可能比较偏纯艺、有些比较偏设计、有些比较概念偏创意、有些比较实际偏商业，这些都要结合你自己未来想从事的方向和兴趣做考虑。

综合类院校特点：

牛逼的综合类学校自然不会吝啬在硬件和资源上的投资，无论是课程设置还是所教授技能都不会比专业院校差的。而且有一个比专业院校有优势的地方在于：跨学科教学。你可以享受学校内其他专业的资源，艺术和商科、艺术和政治甚至艺术和医学。不同的学术背景在一起或许对于你的艺术成长有更多的好处哦。排名上，综合类大学在艺术领域的排名可能不如一些专业院校来的高，但是综合类排名中是比较有优势的。

那么，选择艺术类大学比较好，还是综合类大学比较好呢？

综合类高校综合类大学囊括众多专业学科，跨学科学术知识领域的大学，其中就包括艺术类，但其专业性就不如纯艺术类的学校强。艺术类院校专业性强一些，目标是培养具备各专业知识，能从事各专业门类教育和实践的人才、多层次综合性高等艺术院校，其注重艺术专业的教学和培养。

为什么允许留学生考公？

留学摆渡人(https://www.baidurh.com)小编还为大家带来为什么允许留学生考公？的相关内容。

允许留学生报考公务员主要有以下几个原因：

一、人才资源多元化需求

• 专业技能与国际视野

• 留学生在海外学习期间，接触到了不同的教育体系和专业领域的前沿知识。他们可能掌握了国内相对稀缺的专业技能，比如某些先进的科技领域、金融创新方法、国际法律知识等。这些专业技能可以为国内的相关部门带来新的思路和解决问题的方法。

• 同时，留学生具有国际视野，了解不同国家的文化、政治和经济情况。在全球化的背景下，这种国际视野对于处理国际事务、开展对外交流与合作的部门来说尤为重要。他们能够更好地理解国际规则和文化差异，为国家在国际舞台上的发展提供有力支持。

• 语言优势

• 留学生通常具备良好的外语能力，能够熟练地运用多种语言进行交流和沟通。在一些涉及对外交往、国际合作的岗位上，这种语言优势可以发挥重要作用。他们可以更好地与外国机构和人员进行沟通协调，促进国际间的合作与交流。 留学摆渡人

• 例如，在外交部门、国际贸易部门、国际组织等岗位上，留学生的语言能力可以帮助他们更有效地开展工作，提升国家的国际形象和影响力。




二、促进人才竞争与选拔公平性

• 扩大人才选拔范围

• 允许留学生报考公务员，可以扩大公务员队伍的人才选拔范围。公务员队伍需要吸纳来自不同背景、不同经历的优秀人才，以提高整体素质和工作效率。留学生作为一个特殊的群体，他们在海外的学习和生活经历使他们具备了独特的优势和能力，将他们纳入公务员选拔范围，可以为国家选拔出更多优秀的人才。

• 此外，这也有助于打破地域和身份的限制，实现人才的自由流动和公平竞争。无论是国内毕业生还是留学生，都可以在相同的平台上参与竞争，为国家的发展贡献自己的力量。

• 激发国内教育与人才培养的活力

• 允许留学生报考公务员，对国内的教育和人才培养也有一定的促进作用。这会促使国内高校更加注重提高教育质量，培养具有国际竞争力的人才。国内学生在面对留学生的竞争时，也会更加努力地学习和提升自己的能力，从而提高整个国家的人才素质。

• 同时，留学生回国报考公务员也可以为国内的教育和人才培养带来新的理念和方法，促进国内教育的改革和创新。




三、增强国家凝聚力和向心力

• 吸引海外人才回国服务

• 允许留学生报考公务员，是国家吸引海外人才回国服务的一种重要方式。留学生在海外学习和生活期间，积累了丰富的知识和经验，他们中的很多人都有回国发展的愿望。通过为他们提供报考公务员的机会，可以吸引更多的优秀留学生回国，为国家的建设和发展贡献自己的力量。

• 这也体现了国家对海外人才的重视和关爱，增强了海外人才对国家的认同感和归属感，有助于凝聚海外人才的力量，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

• 促进文化交流与融合

• 留学生回国报考公务员，还可以促进不同文化之间的交流与融合。他们将海外的文化、价值观和思维方式带回国内，与国内的文化相互碰撞、相互融合，为国家的发展带来新的活力和创造力。

• 在公务员队伍中，留学生的加入可以促进不同文化背景的人员之间的交流与合作，增进相互理解和信任，提高团队的凝聚力和战斗力。

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