女孩子学钢琴好还是古筝好？为什么？

今天留学摆渡人小编为大家带来了女孩子学钢琴好还是古筝好？为什么？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、女孩子学钢琴好还是古筝好？为什么？
• 2、关于高二出国留学的相关问题
• 3、要出国留学 如何做社会实践证明自身能力

女孩子学钢琴好还是古筝好？为什么？

我的感觉是报班要看孩子的资质，不要盲目的去报。我女儿五周多学习古筝，四周时为了她学习乐器，我专门给她报了个乐理班。专门学习声乐。学习了一年，学习中，让老师看了孩子的情况，老师给的介意是不适合学习 小提琴 、钢琴，去学古筝 孩子的手指不属于细长的，八度可能打不开，越往后学，会越吃力。随后又找了小提琴老师，老师是父亲的朋友，他也是这个建议。于是五周开始让女儿学习古筝。古筝的学习不是大家想象的那么容易，刚开始学的孩子，需要练习指法，熟悉琴弦。对于四五岁的孩子来说，他们理解不了，家长要跟着学习，并且要纠正孩子的错误。我女儿学习古筝六年，前三年我跟着进去学 做笔记，孩子练琴我也在旁边指导，对她基本功我非常重视 总之，学琴是个漫长的过程，要有耐心，记住一点不要放弃，因为孩子都不想学，只能是家长坚持。还有刚开始学习乐器不建议购买，要给孩子半年时间，让孩子知道学乐器的辛苦。半年后跟孩子商量，你学还是不学。这个时候，家长要让孩子自己选择，这个要想到以后学琴是个漫长的过程，跟孩子讲清楚。孩子同意再购买乐器。总之，学琴之路不是大家想象的那样，家长也要付出，要坚持。

现如今 社会 ，家长越来越注重孩子的 素质教育 。而音乐作为素质教育的重中之重，近年来更是广受推崇。我非常庆幸题主有对孩子进行音乐教育的意识。音乐教育对孩子来说不仅是一项才艺，它更多地给孩子带来的是 感统 练习，促进 小脑 发育，帮助激发大脑活跃区。

对于女孩子来说，从小学习一门乐器是进行音乐教育最好的途径。至于学钢琴还是学古筝，笔者从三个角度进行分析，希望能给题主一些可行的建议。

首先， 也是我认为最重要的一个考虑因素。孩子的兴趣点在哪里？兴趣是学习一切新事物的出发点与根本动力。如果你的孩子对钢琴情有独钟，你却自认为为她好的强迫其学古筝，那么结果只能是适得其反。不过如果她对两者并没有偏好，那么家长可以继续往下看。

其次 ，如果出发点是让孩子掌握一项技能，笔者建议学习钢琴。因为钢琴学习的是 五线谱 ，使用范围非常广泛，可以说学习钢琴奠定了孩子扎实的基础。而古筝则是简谱，相对来说比较好学。而简谱更多的适用于民乐，今后应用面较窄。

事实上，钢琴对于音乐启蒙很有益处，有助于学习基础的 乐理知识 。

最后， 无论选择什么乐器，一定要坚持！切忌 三天打鱼 两天晒网。家长要和孩子一起努力，多鼓励孩子。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。当你真正开始接触音乐，若干年后便会讶异于音乐给自身带来的变化。

对于家长拿不准孩子“学钢琴好，还是学古筝好”，奉劝其实不用太纠结！因为行行出状元，做为乐器，都能陶冶情操。

如果仅仅从培养孩子兴趣爱好来说，二者都没有问题。古筝学起来上手还快些。

从我所处的城市郑州2017年 小升初 艺术特长生招生考核来看，钢琴与古筝其实是都不做为考核项的，家长可以结合孩子兴趣，与家庭经济状况来选择即可。

但如果是我的孩子，我可能会因为考虑未来与其他乐器的演奏“融合度”，跟孩子商量学习钢琴。这是因为：

1、钢琴做为主要的键盘乐器，在任何现代音乐的乐队中，都是不可或缺的。学习了钢琴， 电子琴 就不在话下。个人觉得，钢琴、电子琴，是一个现代乐队的主音。

未来，孩子上了大学，可以通过电子琴，参加学生会组织的，代表学校的各种演出。孩子能得到很好的 社会 实践锻炼。

2、钢琴学习的是五线谱，古筝学习的是琴谱。这两者还是有很大的不同的。学好五线谱，对未来学习其他乐器，帮助比较大。

3、钢琴既可演奏古典，也可以演奏现代乐曲。钢琴可以配合古筝演奏，但有的钢琴曲，古筝似乎配合不了。

此外，钢琴比古筝难学，比学古筝耗费的时间长。无论是乐器费，还是学费，钢琴都比古筝贵得多。

“百日古筝，千日琵琶”，说的是古筝学习百日就可以弹一般的曲子了。钢琴则要时间长多了。

最后，从方便才艺展示来说，虽然钢琴没有古筝方便演，但演奏时可以换成电子琴，这个问题就迎刃而解了。

因此，学钢琴还是学古筝，家长一定要从具体情况来分析，祝孩子学习快乐！

嗨，说个实际点的吧，钢琴太难坚持下去了，古筝坚持相对容易一些。

别想那么多优点缺点的，能坚持学下去的才行，半途而废学啥都是白瞎。

我们琴校学钢琴的孩子能坚持到10级的寥寥无几，绝大部分半途而废。

学古筝的大概能有一小半坚持到10级。

钢琴虽好，但也难啊，你确定你和孩子能坚持吗？七八年家里都会鸡飞狗跳号啕大哭那种日子你有心理准备吗？

如果你准备好了，那就选钢琴。

我对自己没信心，我选的古筝，哈哈哈。

另：从培养孩子信心的角度，古筝还是有点优势，古筝好上手，很快（两三年）就能弹出比较优美的曲目。5年差不多能独立演奏，我女儿学了5年，现在8级，外行人听起来是非常上得了台面了 《战台风》 什么的弹起来刷刷的，很能唬人，哈哈哈

古筝在学校表演机会比较多，直接提着古筝袋就去了（古筝旋律适合当伴奏，我们学校大型诗朗诵之类的我女儿有时候在旁边弹伴奏，班级活动比较多，更是每次都能出节目，古筝提着十几斤吧，虽然不小但是至少能提进教室）钢琴表演机会极少，一般学校活动也不会给你弄台钢琴在舞台上，就算大型表演有配钢琴，那也得是水平最高或者关系最硬的孩子才有机会去弹。

我回答得比较现实，没那么多风花雪月的理由，莫见笑！

其实从我来说的话，我是比较喜欢让孩子学古筝，而不是学钢琴的，

第一，现在孩子学钢琴的太多了，基本上是个孩子，都在学钢琴，都一窝蜂的扎进，我 朋友圈 里的孩子基本上90%都在学习钢琴。

如果只是培养兴趣倒无所谓，但如果你想出头的话，我觉得还是挺难的，

而学古筝的话，相对就是民族乐器学的人还是比较少，考级任何都会任何方面都会很简单一些，

举个例子就是我认识一个人，他家的孩子是吹号的，当时他考的音乐学院，他们那个系只有两个。所以他还没有毕业，就已经被广州的交响乐团直接就招走了。

如果从长远考虑的话，其实学偏冷门一点的乐器是比较好的

第二就是说像您说的钢琴太重了，如果她上大学了，她想弹钢琴，他都找不到琴，因为钢琴你不可能背去吧，

古筝的话，他将来出去上学也可以带着，随时练

但是 最终是要看孩子自己的选择， 如果他喜欢钢琴的话，而不是很喜欢古筝的话，我觉得还是要根据孩子的兴趣点来，

因为只有孩子有兴趣了，他才能愿意去学，才能愿意去练，他才能钻进去，

而如果你逼迫孩子去学一个他不喜欢的东西，她其实从内心是有抵触的，他不会好好去学的

虽不懂音律。但陪女儿七年风雨的钢琴之旅，确实从中感悟到学钢琴太难啦，时间，刮风下雨雪花飘，去学，越是节假日，她越得去学。金钱，一年便宜地也交五千以上，功夫，孩子的学习就是父母工作休息的最大剥夺者。学习钢琴到十级现在最少用八、九年，漫长呀！那些入门音乐，音符，音 阶等等，一个字，多！死记硬 背，到是不需要你发明创造。品味世界，当属钢琴挡次。 像我这种外行，当然跟风学世界的高潮流。买台教学钢琴八千多。女孩要气质高端，前卫，更要亭亭玉立。这就是钢琴带给她的魅力。

高雅的姿态，尊贵的身姿，不需要俯身！

世界天天有演唱会，钢琴总会傲视一切乐器， 王者风范 勿须多言。霸气十足！钢琴属于全世界，属于全人类。要想有高贵的气质，首选钢琴，因为弹 钢琴要求姿势端正，坐得直，落落大方，每按一键下去尤小溪流水，泉水叮咚。更如风雨雷鸣，万马奔腾。时而落叶沙沙，薄雾朦朦。宛如少女婀娜，蜜透心扉，谁人不动容，哪首不倾城。

一曲琴声知音笑，三分醉酒贵妃容。

古筝，不能 说不与钢琴，这种古老传统的乐器，会一代传一代，那悠扬，动人的琴声也一次次打动我。古朴透着庄重。而且学费价格较低，摆放灵活等等优点。

听 伯牙 ，一曲高山流水，眼明了，心醉了，天蓝了，水活了，，，古筝呀！多少故事，承载着 历史 的重任，任重道远啊！

一提一背一俯身，一曲肝肠断，，，

七绝《古筝行》

文之秋

一曲古筝声悠扬，

千变琴弦欲断肠。

拨开云海尊日月，

引来百鸟朝凤凰。

选钢琴还是古筝，先比较一下两种乐器：

我谈4个学校里学钢琴和古筝的关键点，以及都有哪些机会，家长自己参考选择。

（1）学好古筝，孩子进了学校可以报民乐团（如果学校有的话），参与集体性项目。如果没有民乐团，孩子还能自带古筝，独立参加文艺汇演。在校园的这些舞台上展示自我，对提高孩子自信、锻炼孩子能力方面，极有利。

（2）如果孩子能有机会出国留学，会一手民族乐器，是非常拉风的，不仅给个人魅力加分，还能让老外另眼相看。钢琴就不是这么回事了，会弹钢琴在国外很普遍，弹得好的人很多。物以稀为贵，你懂的。

（3）钢琴比较注重童子功，在合适的年龄打下基础，孩子会识五线谱、具备一定的乐理知识，日后想学什么乐器，都会很容易上手。最主要的，弹钢琴不只是学技能，还对孩子的智能发展、艺术感受力增强，让孩子更聪明。

（4）孩子小时候，钢琴和古筝只能选一样。因为两者都需要投入很多时间精力，需要琴童和家长一起坚持。

参考以上4点，你会怎么帮孩子选择呢？反正我帮孩子选了钢琴，如果以后她上大学想学古筝，还可以自己报班去学。

个人经历，小时候我喜欢钢琴，我妈让我学古筝，但是我并没有告诉他其实我喜欢钢琴，因为一架钢琴多贵啊一节钢琴课又多贵啊。后来就学了古筝，学的时候痛苦的呦，各种不愿意弹，不愿意练琴，因为影响古筝音调的因素太多了，比如不同的质量的琴弹出来声音是不同的；琴码位置弦的松紧都很容易变，就会影响弹出来的声音；你按弦的程度不同音调也不同，等等。所以我就觉得我弹出来和老师弹出来不一样。但是钢琴不同啊，钢琴的音不容易跑，随便弹个儿童曲都感觉高大上。钢琴又是西洋乐器，弹起来又洋气又大气感觉很有面。不过古筝学下来我现在并不后悔，因为会古筝的人实在是太少了，显得你就很特别，所以好好学，只要能坚持下来，学什么都行。

你好，我是一名乐器从业者，钢琴和古筝都有接触。就我的专业知识给你一些意见吧。

首先你已经明确了只在钢琴和古筝中选择，那我具体来给你分析下这两种乐器。

钢琴：大家都熟知这是西洋乐器键盘类，有400多年的发展史，88个琴键。现在每个地方学钢琴的小朋友非常多。因为钢琴已经自成了一套成熟的教学系统。比如小孩开始学习，都是从汤普森——拜厄——哈农——车尔尼——小奏鸣曲等一系列学习，基本上你可以学会钢琴。但钢琴也是个头比较大，一般表演是不方便，但钢琴对左右脑的开发挺好的。越往后学习难度还是比较大。

古筝：是中国的传统乐器，有2000多年的 历史 ，被称为东方钢琴，经过一系列改变，现在有21根琴弦，它的定音是五声音阶，古时候的 宫商角徵羽（12356）来定音。古筝韵味浓厚，不同的人演奏同一首曲子，都有不同的味道，就算同一人弹奏，每次的韵味也不一样。这就是民乐的精华之处，机器人可以弹钢琴但替代不了民乐，因为它没有 情感 。

学习乐器买琴只是一时的，长久的开支是课时的付出，因为要学习就是几年的坚持才有好的收获。

但是乐器是比较保值的，除非你很不爱护，弹是弹不坏的，后面如果要换琴那也是因为你的孩子技艺提升了，或者要走专业路线。才会考虑换琴。

以上就是就我的专业知识的一些总结，希望能帮到你，但是孩子学习还是要征求她的意见。很重要的一点学习乐器必须要有练琴的准备和付出，才有收获。

要值得肯定的一点，不管学习钢琴还是古筝对孩子都有好处！！！

关于高二出国留学的相关问题

1.通常你需要准备材料寄到招生委员办公室，包括申请表格，成绩单，推荐信，个人陈述，简历，毕业证，获奖证明，如果你要申请艺术或者建筑还需要作品集。你的成绩单是不被承认的，需要参加SAT或者A-LEVEL考试才行。具体的参看学校网站。

UCL是需要读完国内2年本科才能申请的。牛剑和IC因为不在我申请范围内，不知道具体情况。

2.专业和学校你想选什么都没问题，还是看你的考试成绩和自己的兴趣。其余问题到你想申的学校网站上去查，每个学校每个专业差别很大，没法解释。

雅思免费的成绩随便寄，学校会取你最高一次作为标准，2年之内所有成绩都会存档保留。

费用一般平均英国一年20W，澳洲20W，美国30W。主要还是要到官网查学费。

3.美国不清楚，但英国你想申奖学金第一年就别想了，不会给留学生的。而对于牛剑和IC,UCL，除非是国际性大奖，不然每年的申请人纸面上都是你这种情况，是否能拿AD都不知道。比较稳妥是拿本科毕业证去申请顶级大学，有很大优势。

当然如果你想，自然可以去申请试试看，好像是要等收到录取通知之后才能开始申请。

4.英国的竞争非常激烈，我在UCL博士毕业的亲戚都还没能找到工作。学生写书能赚钱的还真是前所未闻，连JK罗琳如此牛B的人物都一度要靠救济金养活自己。如果你要写给国内的出版社，我不了解就不妄加评论了。

打工一定会影响学习的，但是影响多少就看你自己了。以体力活为主，如果你在伦敦，比较容易找到工作。其他地方很难说了，但我在爱丁堡和邓迪的同学也找到了工作。

治安情况哪国都一样，有好的地方有坏的地方，相对来说美国因为允许私人携带枪支，而且人种复杂，比其它稍微差一点。

5.5月底考时间很危险，因为你很可能第一次过不了。这个不是我打击你，过了专业4级第一次考5.5的大有人在。

建议你如果不高考，就从现在开始专心准备A-LEVEL或者SAT考试吧。语文成绩在国外是废纸一张，而英语，你再牛能牛过那些英语为母语的人吗？在数学，物理这些鬼子很差劲的课上下功夫，很容易出效果。中国文科的数学一般水准，在国外都是优秀等级了。给你个参考：我在澳洲的表弟，他高中时候是澳洲悉尼第一高中里的优秀学生，数学还不如我这个全省第一高中里一般的学生。

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要出国留学 如何做社会实践证明自身能力

申请国外大学社会实践活动不是必要的材料，如果有，是个极好的加分项。国外大学对学生的社会实践比较看重。

在欧美许多大学，专业实践或实习大多是正规的教学计划，并给予一定学分。美国有的工科院校规定，大学生在大学4年学习期间要花15个月的时间在工厂、企业学习。在哥伦比亚大学，国际关系专业的学生可以到联合国旁听席上“听课”，学经济的可以去华尔街实习。在其他一些大学，学历史的要去档案馆、博物馆见习，学法律的要去立法、司法机构见习，学政治的要在政治机构或公共决策机构工作见习。
在前苏联及一些东欧国家，专业实习的情形与美国类似，在德国，专业实习也受到高度重视。如工科院校规定学生参加实践或实习的时间不得少于二十六周。理工科学生在学完一至三年后参加“中间考试”，合格后必须参加一定的生产性实习，然后才能撰写毕业论文。以上这些专业实习活动，是以培养学生的专业能力、专业技能，提高学术水平为主要目的，同时，也必然行使着影响学生在人生、道德价值等方面的观念、态度、品性等功能。

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