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古代日本人到唐朝留学仅是为了学习吗

2024-08-14 00:19:03 | 留学摆渡人

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古代日本人到唐朝留学仅是为了学习吗

唐朝时日本最著名的留学生是谁?

阿倍仲麻吕,亦称晁卿衡,是日本在唐朝时期最著名的留学生之一。在唐玄宗开元五年(717年),年仅二十岁的他因卓越的汉文修养被选为遣唐使,踏上了前往中国的旅程。抵达唐朝后,他的学术造诣与品德迅速获得了唐朝皇帝与学术界的广泛认可,从而担任了校书、左补阙、秘书监、左散骑常侍以及镇南都护等显要职位。其中,秘书监的职位相当于今日的国家图书馆馆长,左散骑常侍则是从三品的高官,这充分显示了唐朝对阿倍仲麻吕的重视与信任。
阿倍仲麻吕不仅学术成就卓著,还与唐朝诸多著名诗人,如王维、李白、储光羲等人建立了深厚的友谊。储光羲对他极为赞赏,曾写诗《洛中贻朝校书衡》以示敬意。阿倍仲麻吕亦曾赠李白日本裘,李白因此深受感动。
天宝十三年(753年),阿倍仲麻吕计划随遣唐使者回国省亲,唐玄宗同意了他的请求,并任命他为回访使节。他与遣唐大使藤原清河等人同船返回日本,不幸在途中遭遇风暴。李白误传阿倍仲麻吕在归途中不幸遇难,悲痛之余创作了《哭晁卿衡》一诗,其中“日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶,明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。”的诗句,至今仍在中日友谊史上传颂。
实际上,阿倍仲麻吕并未在海难中丧生,他东渡失败后,又回到了长安,继续在唐朝任职,直至大历五年(770年)在长安逝世,享年73岁。阿倍仲麻吕在中国生活了54年,为中日之间的友好交流做出了不可磨灭的贡献。日本人民为纪念他在东京的护国寺建立了雕像与纪念堂。

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古代日本人到唐朝留学仅是为了学习吗

现在出国留学,可以说是一个很多中国人经常讨论的一个话题。不过针对的是,中国学生去国外留学,尤其是欧美那些国家。其实很久以前,大唐就经常来迎接各国的留学人员,其中日本商人和使节更是经常来。这种就是大家比较熟悉“遣唐使 ”,其实这种从隋朝就已经开始了,虽然中断一段时间。不过到了李世民刚即位,这个又开始兴起了。

为什么日本拼命的向唐朝派遣这么多人呢?其实主要目的,还是为了偷师,毕竟当时唐朝的经济文化,可以说达到空前鼎盛的时期。日本人本身就是一个善于学习的民族,他们主要目的还是来学习的。其实这种现象很正常,不仅包括日本,还有南洋,中亚,波斯,印度,拜占庭,阿拉伯等国家,也纷纷派遣使臣和商人前来学习。

而离我们比较近的日本人,自然不会落后。说起来他们为了学习中国先进文化,可真是费劲心力。不仅会派遣大量使臣和学者来中国,后来规模逐渐扩大,一次会使用好几艘大的航船。这些人通常是由政府安排相关人员,可以说都是经过精挑细选而成,待遇可以说都是很不错。 无疑这些人大大促进了中日之间的经济文化交流,不过当时主要是唐朝教给日本东西,像唐朝的很多生产技术,陆续传到了日本。学习只是一个目的,主要还是想要促进本国的经济发展。 留学摆渡人

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英国留学中介费一般收多少

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英国留学中介费一般在1万左右。

拓展资料:

留学,旧称留洋,一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育,时间可以为短期或长期(从几个星期到几年)。这些学生被称为留学生。美国等国家组织的一类海外短期的交换学生计划,其英文名字“Study abroad”直译也为留学,请参见海外研修(中国大陆称为海外交流)。

2019年6月3日下午,教育部在国新办发布2019年第1号留学预警。预警指出,一段时间以来,中方部分赴美留学人员的签证受到限制,出现签证审查周期延长、有效期缩短以及拒签率上升的情况,对中方留学人员正常赴美学习或在美顺利完成学业造成影响。

2020年6月9日,教育部发布2020年第1号留学预警:谨慎赴澳返澳学习。2016至2019年,中国出国留学人数251.8万人,回国201.3万人,学成回国占比达八成(79.9%)。2022年10月19日,财政部、教育部印发《出国留学经费管理办法》。

留学一词是由留学生省略而来。“留学生”这个词是由日本人创造的。唐朝时,日本政府为了吸取中国的先进文化,曾多次派遣唐使来中国。遣唐使因为是外交使节,不能在中国停留时间过长,所以日本政府从第二次派遣唐使时,同时派遣“留学生”和“还学生”。

高校留学项目是指国内高校内开办的一些出国留学项目,学生会先在国内上1-3年的国内课程,再到国外完成其余课程,最终获得国内外的学位证书。高校开办的出国留学项目一般分为,国内一年的出国留学行前课程、国内两年的转学分课程和国内三年的HND留学项目,还有一些基于这三个项目基础上的学位延伸项目等。

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